文题：跨越两千年的狂喜，移居月球的畅想，生命基因的破译，新型能源的开发……你是否为此而感动过？春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿……你是否为此而感动过？有人说：不必感动，世界本就如此；有人说：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
    请以“感动”为题，写一篇作文。文体不限，字数不少于800字。
    导引：“感动”是一份美好的心情，是情不自禁地热泪盈眶，是因为生活中许多美好而有价值的人、事、物、景的深深打动。我们在为他们动心时，会得到一份悠远而美丽的心境，在这份心境中，我们会发现原来在我们内心深处，曾经缺失过很多东西，譬如友爱、真诚、宽厚、质朴、仁爱、善良等等。这原本珍贵的东西的缺失或许是由于年岁的增长，追求所谓的成熟；或许是由于生存压力的加大，整天忙碌着工作；或许是由于人际关系的复杂，疲于交往应酬…… 总之，在琐屑平常的岁月中，很多人的内心已变得粗糙，不再柔软，不会感动。失去感动的内心，也就渐渐丧失了好奇心，丧失了惊喜，声称一切全在自己意料之内也在情理之中；会为自己的天真而汗颜，脸上渐渐没有了真诚的笑容；学习成长，却也不再欣赏心直口快古道热肠；害怕陷阱害怕无赖，会在并不危急的时刻闪烁其辞敷衍塞责，大事化小小事化了；会在不知不觉间疏远了幻想，过去的种种设计多半已经褪色；会在结交新朋友时更多的考虑能否被利用而不是肝胆相照，荣辱与共 ——时间是一柄双刃剑，它在使你由孩童变为大人时，也可能改变你的心境。
以“感动”为题作文有较强的现实针对性，它提醒我们检视过往的岁月中你曾经有过怎样可歌可泣的心情，曾经有怎样的人事打动着你，使你长久地铭记着这份感动，使你的心灵每时每刻沉浸在美妙的甘霖之中而永远对这多彩的人生充满激情。
    写作时，首先要调动生活积累，回忆曾经让自己感动的人或事，情或景，并选取内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。也就是要思考这样几个问题：你为了什么而感动，它是怎样打动你的，你为什么会被感动。比如，你可能会为童年时的纯真的言行、纯真的心灵、纯真的幻想而深深感动；可能会为那些执著追求的人生而感动（袁隆平为水稻研究坚持不懈的一生；路遥在贫困中用生命坚持写作；邓小平为中国富强而奋斗不止的一生……）；可能会为人间的正义力量而感动（李昌平为中国农民命运而奔走呼吁；将贪官拉下马的民间斗士；为社会不正之风而痛心疾首的善良人……）……
    人世间所有的真善美都具有强大的动人的力量，它让我们的心灵每每沉浸在感动的海洋中：土地上的历尽苦难的父老乡亲，他们用自己的粗糙的双脚丈量着春夏秋冬，以血汗播种着希望；当邪恶在欺凌着善良，暴徒在践踏着公理，恶行在肆虐着幸福，总有一种声音从社会的某个角落传来，抗拒着丑陋，坚守着正义；当你在挫折与失败的境地中徘徊，当你在误解与失落的情境中沮丧，总能看到一朵善意的微笑，一个鼓励的眼神；当你在喧嚣与嘈杂的尘世无所归依，在暴富者与浅薄者的蔑视中伤感惆怅时，总能看到许许多多平凡而朴实的心灵在叩问着大地，踏实地前行；即使那风雨中一朵将败犹放的花儿，那檐头长年累月叮叮咚咚的滴水，那春阳里花枝间结网捕食的蜘蛛，那急流中险滩处奋力爬行的航船，那清晨挣脱束缚喷薄而出的朝阳——这些不也令你感动，令你回味么？只要我们对生活有着深沉的爱，我们就会发现自己的心灵还会感动，并不孤寂。
    所以，要充分调动自己的感知力与联想想象力，调动平时的生活积累，将角度缩小，选择一个为自己熟悉能够驾驭的题材，写出你因什么而感动，它打动你的心灵的详细过程，你因此而得到的启迪与思考。文章要充分地抒写自己的真情实感，我手写我心，切忌胡编乱造，矫揉造作，空泛不实。
    自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，描述使自己感动的人、事、物、景，然后引发必要的抒情和议论，是一种写法；依据行文需要，将丰富的材料穿插于文章的各个部分，写成“行散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就符合题意要求。
    例文
                              失而复得的感动
                                           224班 易科萃
    在我很小的时候，我是一个很爱看书的孩子，特别喜欢看童话书，只要得到一本，总要一口气把它看完，并且那个时候，总会因为美人鱼的死去而哭泣，为了灰姑娘幸福的结局而高兴。但每当我因此一脸泪痕或是满面笑容的时候，总会有人说：“看看，就为了一本书而成这样子，真是不够坚强。”“还是个孩子啊，真太幼稚了。”那个时候我就不明白，为什么被书里面的故事感动会是幼稚，不够坚强？不过我的确发现，大人们在看书的时候很少哭过或者笑过！
    渐渐的，我长大了。对于一个十几岁的女孩儿来说，爱看电视似乎是一种通病。可家里没有人愿意和我一起看，他们说和我一起看电视真累。因为电视里的人哭我会跟着哭，电视里的人笑我也会跟着笑。他们总是为了这事儿而说我软弱。事情传到同学的耳中，更是遭来一阵嘲讽。于是我才明白，不被外物轻易地感动才是坚强，看电视的时候是不可以哭哭啼啼的。
    跟同伴们一块上街，看见一位站在路边乞讨的孩子，身边放着一张写着身世的纸，我看后，知道他是为了上学而乞讨，便预备给钱，却被身边的同伴一把拉住，说：“你就不怕他是个骗子吗？不要那么轻易就被打动好不好。真是个孩子！”我一听“孩子”这个词，连忙把伸出的手缩回来。我已开始害怕被人说成是幼稚。
    于是，我渐渐地变得“坚强”起来。看书看电视的时候不再流泪，可以漠然地直视周围需要帮助的人们，生活中的一切都变得那么单调平板，缺乏变化和色彩，太阳不再是新鲜的，小草也绿得太平常，没有一点意味，鸟儿的歌声不再清脆，泉水的流动也聒噪得烦人，鲜花在我的眼中失去了它动人的媚态，清新的空气也不让我感觉到清爽，我常常会莫名其妙地烦躁，喜欢发怒，甚至可以无视妈妈为我做的一切，却吹毛求疵地向她发火，和她吵架。同时我还发现我已经读不懂杜甫的诗：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”不明白他为什么有那么多好感动的。我希望在别人的眼里，我已经是一个“坚强”的人。可是越是这样希望，越觉得自己幼稚得可笑，软弱得要命，我发现我的心灵是如此空虚，以致于整天在一种恍惚的状态中无所适从。
有一次课本上学到了海子的诗《面朝大海，春暖花开》，读过以后，我心里有一种异样的感觉，喉咙口像是被什么堵住。“又感动了吗？”我急忙克制自己，我害怕幼稚。但这时，老师却说：“我在读这首诗时，是被感动得流了泪的。”我惊呆了，看着已30多岁的老师，不是说大人们看书是不会流泪的吗？为什么他也会流泪？我真有点弄不明白了。可我又的的确确感觉到，我是被这首诗打动了的，为海子美好的愿望，为他瞬间敞开又在瞬间关闭的心灵。可我仍不明白，为书感动，为周围美好而有价值的一切动心，到底是不是幼稚呢？
    走出教室，我一直思考着这个问题，微微的风吹在身上，有一种很清爽的味道，看着路边的落叶，想：既然并不是所有的大人都冷若冰霜，既然能够流泪或者欢笑是一切善感的心灵共同的特征，既然我能被一首诗感动，当然也能被所有有价值的东西感动，注定我永远也成不了一个“坚强”的人，“那么，”我对自己说，“就让我成为一个容易感动的人，永远‘幼稚’和‘软弱’吧。”
    简评：在成长的过程中，因为要顾忌他人的看法，结果丢失了许多做人的根本的东西，以致于惶惑苦恼，了无趣味。本文写出了自己的忧思与痛苦中的抉择，明白了善感与柔软的心灵对于人生重要的意义，最终坚持了自己的本色，重新发现生活的色彩与乐趣。抒写真实的感情与内心是本文能够成功的关键。
　

                           沉淀在时间深处的友情
                                              224班 周翀
     房间里乱成一团糟，书架上，书桌上，床上，地板上，四处都是书，四处都是试卷，触目惊心，疲惫不堪却无可奈何。
    不嫌东西多，只嫌地方太小。我找来一个大纸箱，把书柜里的小饰物——那些曾经滋润过我的，或是至今仍令我钟爱的装饰品——一一清理出来，好腾出地方来放新买的资料。我可怜的伙伴，曾经是那样地占据着我的书柜跟心灵，而现在，为了让书柜吸纳更多于我更有价值的书籍，它们，我不得不舍弃！
    一旁帮忙的妈妈冷不丁一句：“我没有想到你竟会有这么多的联络！”我回头，望见一大摞刚刚清理出来的信件，愕然。一百一十七封信，不过两年，我怎么会有那么多的联络？！
    我说不出话来，丢下手头的一切，我捧起那满满的一盒，如同捧着一件珍贵而易碎的瓷器，爬上了天台，我的身后，柔和而安详的，是夜幕低垂的天空。
    我怎么会有这么多的联络？连自己都不清楚。怀着对往昔无比虔诚的追忆，我颤抖着双手摊开每一页信笺。那是我和朋友们一度耕耘过的世界——我们的欢乐与忧愁，我们年少的梦想，我们对彼此的承诺，不经意中流露出的关怀与挂念，字里行间洋溢着的真挚的祝福，顷刻间化作暖风吹皱了心湖，那或娟秀，或刚劲的字迹，那可爱的可亲的笑脸，那往昔的一切顷刻间从蒙尘的记忆中抬头，历历浮现在眼前。
    合上最后一页信笺，我的眼泪潸然滑落。泛黄的信封上依稀闪烁着那样的诗句：
    人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
    泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
    我知道了生命中，注定有一种无奈，那便是时光的流逝。因为时光的流逝，曾经的美好在岁月的沙漏中一去不返，因为时光的流逝，一度绚烂的少年的梦幻逐渐暗淡；也因为时光的流逝，我才发觉过去的一切都是那样的弥足珍贵。
    逝者如斯，不舍昼夜。千百年前，诗一般的魏晋名士逝去了，余秋雨先生也只能轻叹一声“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，我又能如何？“年光似鸟翩翩过”，万千世事的沉浮，沧海桑田的变迁一如白衣苍狗，惟有那一百一十七封信中的友谊在岁月中沉淀下来，恒久不变。蓦地明白了冰心老人何以如此阐释生活：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。爱，这亘古的传奇！
    我才明白自己做了一件多么违心的事——那些凝结着这样的情感的东西，我怎么舍得让它们再度回到记忆中寂寞无声地陈旧？
    我起身，身后的天空月明星稀，宁静而深邃。
    我捧回那一叠厚厚的信笺，捧回所有已装入纸箱的东西，郑重地将它们一一放回原处——书柜中它们原来的位置，我的记忆中它们原来的位置。在白驹过隙一般的流光里，在漫漫的人生旅途中，什么都可无所谓，唯有这友情与爱心不是。权力，地位，金钱，过多过高也会有厌倦的时候，然而对于我的朋友，我永不厌倦。
    简评：岁月流动不居，友情与爱心却恒久不变，它感动着每一个真正热爱生活的人，令他们在寂寞的旅途中始终充满激情，富于活力，是感动赋予了人生以色彩和创造的美。本文写自己对时间和友谊的思考，写自己被纯洁的感情打动的心路历程，较为真实和深切。语言流畅，文采洋溢也是本文值得肯定的地方。
　

                                  端阳祈福
                                                  224班 邓继承
    那是长这么大第一次出远门，到湘西探亲。这片在我的印象中显得模糊且原始的土地，当我第一次触摸它时，就被它深深地震动了，直到现在还余波未息。
    刚进湘西绵延的层峦，就感到那里深藏着被现代社会遗弃的惆怅：没有车，没有船，四十里的山路满是泥浆、沟壑。整整一个上午后我们才挪步进入那个山村。
    一晚在疲惫的梦中过来，竟不曾被山虫的喧杂吵醒。第二天一大早起床，林竹箫箫，群莺乱飞，好一幅清新美丽的景象。可是忆起昨天那一段可怕的“长征”，心中便添上一股愁绪，觉得自己仿佛被隔在了世外，走也走不出。被群山拥在山坳中，挡在了精彩的世界之外，是多么可怕和孤独啊！
    亲戚说今天是端午，家中要大扫，早饭得推迟了。我百般无聊，心绪烦闷，就沿着门外弯曲在山脊上的小道，去寻觅安慰。
     钻进丛林，山花遍布，疏影铺地。透过树林的空隙可窥见远处耸入云天的高山，犹如青铜铸成的屏障，让人感到压抑和窒息。忽然，山谷中隐隐传来一阵阵吆喝声，不觉让人疑惑。越过溪涧，循声而去，远远地枝叶婆娑之中一点点屋瓦探出来，原来声音是从那里传来。
     走得更近些，只见四五个人，长幼皆全，爬在屋檐上，用扎成一束的香蒿打扫着屋瓦，朝阳映在他们的脸上、身上，折射出幸福从容的笑容。我很惊奇，不知道他们在干什么，便上前打听，从他们的独特的方言里，我大体知道了这一带特有的一个习俗：每年端阳，人们总要用香蒿扫去屋瓦间的树叶杂尘。不图什么，只图头顶的是一片洁净的屋瓦，只图天天住在屋内清净踏实。
    蓦地，我的心被强烈震撼了！这里的确是一个与世隔绝的落后的村庄，没有电，没有公路，没有现代科技的刻意装饰与雕琢。然而这里的人们，却有着一片超越现实世界的美好的心灵世界：他们居住的只是茅舍竹楼，每日破纸临风，坏槛当潮，然而他们却懂得实实在在地洁净栖身之所，那样自然，那样朴实，仿佛只有这样才能充分地敞开自己，与天地日月清风松涛相亲相爱，求得那一份自在与洒脱。而不是像城里人那样，用尽一切浮华装饰来封闭自己，使自己与永恒的清净脱离，为生存而奔波，为名利而劳累，用些虚假不实的东西修饰自己的环境，也刻意掩饰自己的内心，他们每天从钢筋水泥的丛林中钻进钻出，却不知清理自己的屋顶，我不知道这样的生活有什么样的意味和价值。相比之下，我倒是深深地沉浸在这山村中淳朴而实在的民风的感染和征服的海洋里，而深深地后悔我刚刚到来时的浅薄与无知。
    在这一个普普通通的端阳里，我的心被深深地感动，为这落后而封闭的山村里的人们那恬淡优雅的心灵，那与世无争的超脱与随意而感动，这是一种无比美妙的境界，永远令人向往和憬慕。生活于外面的世界，每天为一点蝇头小利忙得焦头烂额，争得面红耳赤的人们，是否应该时时提起香蒿，去清扫心灵的屋顶呢？
    简评：一次普通的出行，却有并不普通的发现。在强烈的震动与内心的沉思中，在古朴的民风与现代的色彩的对比中检讨着人性的失落与蜕变，呼唤着人性的复归与重建。这是一种较有意义的探索，表明作者观察的细致和思考的深入，值得肯定与推介。
　

                                父亲的来信
                                            224班 蹇文艳
    平时我从不下楼，一天到晚都只闷在教室里争分夺秒地学习，到最后却弄得头昏脑胀、筋疲力尽，成绩仍未见提高。心里烦烦的，想起上次回家时看到的父母那两双深陷进去的布满血丝的眼睛，就突然地想哭。
    这几天往收发室里多跑了几趟，只为着读读那封家信。父亲亲口答应我，他会给我写一封信的。可是每次去，带回的总是失望。心里禁不住要问，家里没出什么事吧。可越是失望，就越是有那份希望，盼着，盼着，觉得家信挺难等的。
    终于收到了那封信，我无法掩抑心中的喜悦与激动，看着信封上那一丝不苟的字，不禁就想起了父亲用打满老茧的手握着笔杆在灯下写字的样子。信薄薄的，好像里面没有塞东西，不觉有些疑惑，想拆开，却又怕自己看了信后会哭，弄得上午剩下的两节课也上不好。于是小心地将信放在课桌里。
    好不容易熬过了漫长的两节课，奔回寝室，迫不及待地撕开信封，想像着父亲在那薄薄的纸上写了些什么。慢慢地展开，看见几行整齐的字：
    “艳，在学校里别太刻苦，要多休息，注意劳逸结合。不要舍不得花钱，该用时就用，别人吃什么你也吃什么。”
    读完后，心里酸酸的，眼泪止不住就滚落下来。信越是简单，就越让人感动，就越让人感到家信难读。好不容易收住了自己的眼泪，将信折好放回信封，却在背面又看见几个字：“天气预报说这几天会有大风，晚上睡觉别着凉。”心里又掀起一阵波澜。
    读完之后，父母的身影不知不觉地就在脑海里浮现，想起他们几年来没穿过一件新衣裳，甚至连买一双丝袜都舍不得，心里又激动很久。
    我想，我这辈子怕再也不会忘记这封信了。那平凡的文字并着淡黄的纸，将带着泥土的气息一并存入到我的脑海中，伴我走过一生。
    是的，人需要一点感动。就像我，有了这份持久不灭的心情，才让我更体会到父母的爱的深沉，这种朴实而伟大的爱是那样动人，它从广袤无边的大地上走来，带着新鲜的芬芳的气息，沁人肺腑，使人深深地感到肩上的责任的重大，明白脚下的路要一步步踏实地走稳。有了这份动人的亲情，我的生活将充满无穷的动力，朝着我认定的道路，永不厌弃地探求下去。
    一种新事物的发明，一种畅想，一花，一草，一石，一木，往往都能引起人们的感动。而亲情，却是最最令人感动的。家信又是最难读的。那种想家时的涩涩的苦味，读家信时溜溜的酸味，此生谁能忘却？这将是我寂寞长途中恒久不灭的感动！
    简评：朴实无华的东西最是感人。我们在作文练习中一直强调要以不事雕琢的自然的语言把生活中真正动人的美好的事物写出来，不虚构，不做作，只有这样做有心人，才可能不断提高自己的写作水平。本文文风朴实，题材虽然普通，却能把它写得真挚诚恳，动人心魄，这很值得同学们学习和借鉴。