文题：谈天说地是一种很好的人际交往方式，生活中我们经常能见到聊天的情景，我们自己也经常参与到聊天的活动中。请以“聊天”为话题写一篇作文，立意自定，题目自拟，文体不限，800字左右。
    导引：清朝的蒲松龄曾经在田间地头、瓜棚柳下设清茶一盏，板凳数只，邀过往路人入坐，聊一聊奇闻异事，说一说身世经历，庄户人家的琐谈最终成就了一部千古名著。在十九世纪巴黎乔治·桑的客厅，围绕着活跃而高贵的女主人，一群气质优雅、才华卓异的人放言高论，评古说今，智慧的火花屡屡闪耀，结晶成令人歆羡的艺术品。聊天不仅仅是融洽关系的润滑剂，休息神经的安魂曲，更是触发灵感的点光火石。以“聊天”为话题作文，能激发学生对生活的联想，让心灵获得自由，是一个有物可写、有情可抒、有理可议的文题。下面谈谈本题应该注意的几点：
    1、所谓"聊"，是一种比较闲散自在的谈话方式，不管是絮絮而谈，还是热烈踊跃，都离不开散淡的调子，师长庄重严肃的教导不是聊天；探望慰问他人也不是聊天；形式过于郑重，气氛过于压抑不是聊天，为某一问题讨论辩驳更不是聊天……写作前不能辨清这些东西，必定会偏离话题范围。
     2、聊天总有对象，少则两人，多则三五人，但人数过多则又不像聊天，仿佛是开会；可以在自己和他人（父母、兄弟姐妹、朋友、师长……）之间展开，也可以是他人聊天，自己是旁听者……
    不管怎样，是人与人之间聊天，是人与人之间通过闲聊而发生思想的交流，情感的碰撞，心灵的沟通，而不是在人和自然之间展开。人和自然可以对话，但那不是聊天，只是一种对自然生命的领悟，是一种自言自语，是一种自我倾诉或者倾听，是一种人和自然的交融契合……
    3、聊天是一种休息的方式，是闲谈，天南地北、古今中外、身边琐事、世界风云、往昔岁月、未来图景、情感经历、心灵漫想……可谈者多矣！但短短一篇文章，又能涵括多少呢？只能选择某一中心话题，从某一较小角度切入，"闲聊不闲"，总要有某一方面的感悟才好。或明白亲情之可贵，两代人的沟通对于生活的和谐多么重要；或懂得生活之艰难，敢于承担义务与责任的勇气多么可贵；或知道人要有理想，要有远大的抱负，崇高的精神追求对一个生命体意味着什么；或从闲聊中感应社会与时代的脉搏，发现现实生活中的真善美与假恶丑，发现存在于人心中的正义与良知……总之，这种聊天应该是内容健康而不是庸俗委琐，应该是中心明确而不是空泛不实。不能于生活中去切实感受和思考，不能使自己的文章有一定的生活基础和时代风貌，将会使自己的文章或格调不高，或不知所指。
    4、聊天总有具体的时、地，作文离不开对环境的点染。窗外连绵的春雨，淅淅沥沥，梧桐的翠绿，芭蕉的鲜润透过窗子，清新的滋味扑鼻而来，屋内有袅袅的音乐响起，与友伴温一壶绿茶，就人生与文学，就青春与诗意闲扯，这是一种聊天的境界；夏夜浩瀚的星空下，老树边，一家人边乘凉，边闲扯，或一年之收成，或子女之学业，或家庭之负担……萤火虫在飞，一闪一闪；夜虫在鸣，时断时续；蒲扇在摇，时轻时重，这也是一种聊天的境界；秋日黄昏，与友伴小路漫步，踏着软软的衰草，听着断续的蝉鸣，看着那夕阳正一点一点的沉落，这是一种闲聊的境界；乡村的冬夜，屋内炉火烧得通红通红，茶水在壶里滚沸着，家人围炉而坐，一边嗑瓜子，一边闲扯谈，充满温馨和美的气息，这也是一种聊天的境界……不管怎样，文章都要写出具体的聊天的环境，渲染出一种闲适的氛围。黄昏、午后、周末、夜晚、家中、江边、山野、林地，不同季节，不同地点都有不同的环境氛围，文章不在这方面下点功夫，又怎能获得成功呢？
    例文
                              聊 天
                                      216班 张穗香
     去年夏天，奶奶从乡下来我家住了一个暑假。在那个炎热而无聊的夏天，聊天便成了我们生活的主要内容。
     记得第一次聊起来是在一个满天星光的夜晚，电视不好看，我信步踱到阳台，奶奶正坐在椅子上，望着远处，一动不动。我走上前：“奶奶，您坐这儿干什么？”奶奶转过脸，说：“坐一会儿，吹点风。”我也在她身边坐了下来，月光照在她满是皱纹的小脸上，两只眼里却跳跃着光。我不由得被她的目光吸引住了，她笑问我：“你看什么呢？”我说：“奶奶，我觉得你的眼睛很有神。”她不禁一笑，脸上的皱纹舒展开来，“人都老成这样了，还有什么神，这个伢子就会乱讲。”我一时调皮起来，就去搓她的手，像搓着一块老桔皮。奶奶把手抽回，笑嘻嘻的，“这么大了，还没个样子，几时才长得大哟。”说完，她又望着远处，我顺着她的目光望去。只有几棵松树在风中摇曳，远处的天空有半边月亮，但被云遮住了一角。我不禁问道：“奶奶，您在望什么呀？”奶奶仍望着远处，脸色沉静，像一汪秋水，嘴里喃喃地说：“今天晚上的月亮很好，树也很好，嗯嗯，还有风……”我不禁呆了，我的心像被一种东西引着，飞向了远方，我看见了广阔的草原，圣洁的雪山，无忧无虑的人们，没有硝烟，没有矛盾，一切是那么和平宁静。恍惚中一只手推了推我：“好伢子，该睡去了。”我抬起头，目光正好与奶奶的相对，我觉得奶奶的目光是那样清澈透明，不含一点杂质，朴素而自然。
    那一天晚上，我睡得甜极了，还做了一个美梦。
    最后一次与奶奶聊天，是在一个阵雨过后的夜晚，我们祖孙俩坐在阳台上，吃着西瓜，万物经过大雨的洗涤，愈发焕然一新了。我吃了一口瓜，慢慢地问：“奶奶，明天，您就回去吗？”“该回去了。”奶奶一只手抚摸着我的头，说：“伢子，好好读书，好好做人。”我心里一阵发酸，抬起头，看到奶奶的眼中也已泪光闪闪，我不禁鼻子一酸，流下两行泪，“奶奶，我舍不得你。”奶奶安慰我道：“奶奶住在乡下好啊！住在这，闷都闷死了呢，以后有空，奶奶来看你。”我拼命地点头，嘴里“嗯嗯”着，早已泣不成声了。
     那天晚上，我始终不能入眠，和奶奶在一起聊天的情景一一浮现在眼前，不知不觉，泪已模糊了双眼。
     第二天，奶奶走了。
     走之前，她托妈妈留了两句话：“伢子，好好读书，做人，要争口气。”奶奶，虽然你是那么的平凡，但从聊天中我学会了许多做人的道理，这是书本上学不会的，朴素却闪烁着思想光辉的道理，它让我成熟了许多。
    何时，才能与奶奶聊天呢？
    简评：夏夜，月光，清风，阳台上，祖孙俩，闲散地扯谈，有祖辈的期望与启迪，有“我”的遐想与感激，气氛显得宁静、和谐，祖孙的心灵在特定的时空碰撞、交融——这是关于聊天的很好的题材，平常得很，却往往为常人视若无睹！流畅的叙述，生动的文笔，颇能动人。
                            梧桐树下
                                      215班 陈 芳
    每到了炎夏，村里的人们绝不会早早地闩了门躲进被窝里，总会三五一群地带着椅子、板凳，有的甚至带着凉席，找一个说话的去处，而村口的那棵梧桐树下则成了人们夜夜光顾的好地方。在这里，他们天南地北，无所不谈。
    这天晚上，月光很好，它把皎洁的月色洒在大地，洒在村头那棵梧桐树上，天气很闷热，没有一丝凉风，梧桐树一动不动，只有知了和稻田里的青蛙不知疲倦地合奏。我和一帮小鬼早就耐不住了，搬上椅子，跑出去，来到梧桐树下乘凉，他们缠着我讲故事，一个故事没讲完，便三三两两的来了一些人。
    “哎，丫头，你爸呢？”问我的是东头的王伯。
    “我爸待会就会来。”
    “嗯，好，我正有事说给大家听呢。可不能缺了你爸。”
    树下人慢慢地越来越多，有的开始闲扯起来，说什么今年会涨大水啦，水蛤蟆那么个叫法。那东西像有灵气似的，等人说完，就呱呱乱叫。有的开始说今年的年成不会好，家里的娃读不起书了……这时，我爸和隔壁的李叔来了，王伯透过月光见到他俩，便上前拉住我爸的胳膊，让他在自己旁边坐下。
    “喂，老华，你和小李知道我们的村长陈克全么？”
    李叔叔说：“王哥，你犯糊涂啦，我们在一个村，连村长都不知道，还种啥地？”说完还不明白地摇了摇头。
    王伯瞪了他一眼：“你不明白，就别瞎说。你知道么，村长有两个儿子，那俩孩子真的是人才，大的考上大学，小的要上高中，这可苦了村长，两个儿子读书不知要多少钱呢？”
    李叔叔说：“钱，他们当官的还怕没钱。你看，我们村每年亏多少账，这钱不是进了他们这些人的腰包了吗，村长总分了不少吧，还怕供不起他儿子读书？”
    这时，爸开口了：“陈村长不是这样的人，上次村里多收了一笔款子，就是他坚持让村支书批来的，你看，哪次交粮交棉，他不是先替我们找好门路，不然，你那粮棉交得出去吗？”
    王伯说：“是啊，陈村长可是一个廉洁的好干部，他儿子读书，不知借了多少钱，听说他还向他妹夫借了一万多，供大儿子读书。小儿子现在还在家呆着，捕鱼钓虾补贴家用，可糟蹋了一个人才。才不像那个胡支书呢。支书没当两年，手机、摩托车都买齐了，还修了一栋楼房，一个支书养一家人呢。”
    这时，王伯身边早围了一堆人，他们一个劲儿点头附和，证明王伯所言不虚，也证明了陈村长的清白。
    “村长爷爷的头发都白了，比妈妈买给我的雪糕还要白。”不知是哪个小娃插了一句，众人闻言都陷入了沉思。
    “是啊，村长的头发都白了，他为咱村劳累了一辈子，却供不起孩子读书，而有的只当了两年干部却大鱼大肉地吃，让群众觉得当干部的没一个是好东西，真是一粒老鼠屎坏了一锅粥。我们的干部廉洁的还是很多的。”
    “常言道：‘天下还是好人多。’不是吗？”
    “党的政策还是好的，只是有人不能守法。”
    ……
    夜深了，人们渐渐离去，只剩下老梧桐在月光下，默默地注视着这里的一方土、一村人。不知人们明天又会聊些什么。这时起了一阵风，吹起来很舒服，老梧桐叶在微风中轻轻摇动，发出沙沙的声响，仿佛正热切地期待着人们明天会带来什么好消息。
     简评：公道自在人心，一陈一胡，同为村长，却有不同作为，获得不同评价。村民的闲扯透露了时代的气息，显示了正气与良知，反映了现实中党的基层干部加强廉洁自律，切实为群众办实事的重要主题，可喜的是作者并未因生活中某些阴暗与丑陋而丧失信心，老梧桐的期待也是所有善良的人们的期待，这是文章格调积极之所在。对环境气氛的点染有待加强，人物语言也嫌浅直。

                          好想和你说说话
                                        217班 张晓凤
     平时我就是个特能“侃”的人，一张嘴就忘了合上，叽里哇啦听得别人都累了，我还意犹未尽。妈妈为这事常说我：一个女孩子家，话那么多干嘛！但我不为所动，因为我妈比我更能侃，而且是那种能够轻松带动周围气氛的“侃神”级人物。上天把我俩安排在了同一个家里，相信定是热闹非凡，但事实上却恰恰相反。我俩像两座冰山——不论怎样碰撞都燃不起火花。
    不为别的，只因为往往在谈上两句后，我妈便不自觉地将话题往正轨上挪——“上次的测验怎么样？”“老师换座位有没有让你和成绩好的同学坐？”“我在你桌上看见了一本小说，以后不准再带回家！”……
    于是，我沉默。本来想聊聊天的激情就像被我妈放在了冰柜里，结冰了，没了。
    姐姐在省会念书，这时我才发现她对我的重要性，于是我的信一摞摞地飞到她手里，动情处还忍不住落了几滴委屈的眼泪。失去了她这个忠实的听众，我感觉好孤单。
    上天偏偏爱捉弄人，老师在重新安排座位时竟让我坐单行。这下好了，我只能对着右边冷冰冰的墙一吐我的烦恼了。
    下课时，教室里吵吵闹闹，别人都是一对对地说笑，只有我，瞪着黑板，脑袋里回响着老师饱含激情的讲课。发试卷了，别人或喜或忧，一堆人围在一起或是痛心疾首地追悔，或是满心喜悦却又装腔作势地报怨哪道题老师又给看错了，而我则在专心致志地数着老师的大红叉叉。
    班上的垃圾桶这时也不知怎地被盗了，于是劳委让我买个新的，我和团支书鬼使神差花8元钱买了个旧的带到教室里，同学见了，一脸兴奋：“怎么，找着了？”我无语，更没脸向劳委讨那8元钱的生活费。学校里“变废为宝”，提倡班上卖废纸，负责人找到我——“班长！买几个塑料袋来！”末了还补充解释一下：“这应是你的事吧？”
    我压抑，我沉闷，烦燥的心情化成泪花早已在眼眶里打转。回到家，妈妈问我怎么啦，我不争气地默默流泪，妈一把拉住我——“谁欺负你啦？”我顾不上什么了，泪眼滂沱地说：“妈——，我好想和你说说话！”说完便哽住了。
    妈吃了一惊，然后笑得很温柔，坐在那里静静听我发泄了一通，又为我递上了一条毛巾，然后说了一句让我欣喜若狂的话：“其实，我也好想和你说说话！”原来我妈早就 看出我这阵子心烦了，还真急着了呢！
    到现在我才明白，“代沟”只是我们的借口罢了。人心总是相通的嘛。我妈有丰富的人生经历，我有永不疲倦的神侃状态，我俩的聊天轻松而充实。找个人说说话，真的很好。我开心得快要笑了。
    其实每个人都一样，只要你敝开心扉，只要你足够真诚，就定会拥有很多的“听众”，在彼此的了解之中，你会发觉——聊天真好！
    简评：此文没有直接具体地叙写聊天的场景，只将笔墨集中在心态的刻画上——平凡生活中的沉闷与压抑；妈妈谈上两句就往学习上引的无聊；想与姐姐神侃却两地阻隔的孤单；学校中平凡琐事引起的烦恼。种种不如意，都想倾吐，都想诉说，这里写出了对自由自在的谈说的渴望，也即写出了对理解与尊重的渴望，当这种强烈的渴望获得满足，自然会感到欣喜。文章语言流畅，文笔生动，是一篇佳作。
　

                           蒲扇摇出满天星
                                           217班 熊 涛
    也许，那时的汉宫中正萤火点点，班婕妤悄然长叹，叹“才去葬了落红，又迎来片片金蝶飞”，落叶飘下玉阶来时，水晶帘外已是白露点点——秋已深了，在那素白的缟扇上用娟秀的蝇头小楷题下一首《团扇诗》：“常恐秋节至，弃之箧袖中。……”以此来寄托那对帝王的深深幽怨。
    白纱素帛扎出的团扇上，写尽了深宫的冷寂与豪奢，招来习习凉风，却挥不去缕缕宫人的哀怨。班婕妤叹物是人非，叹在炎夏时被帝王常握于手，一到秋凉便弃之不顾的团扇，也叹惜曾集三千宠爱于一身的自己如今是多么的孤独。满腹才情，一腔心事，都付与这似水流年，却无处倾诉，此时的她，是多么希望有人能陪她来聊聊天啊！可是谁也读不懂她题在团扇上的诗。
    也许，卧龙岗那青青竹林间，诸葛孔明正坐在他那清音不绝、书香满盈的陋室中，摇着那把残破的羽扇。竹简半卷着横在案前，他站起身来，离开书桌，站在檐下靠墙而立，眉头紧皱，一边摇扇，一边念那句烂熟于心的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。他信手拈着篱边一朵金菊，拈着拈着，花瓣片片零落，化成泥，化成泪，羽扇下的风偏偏卷起了他年轻的心中那股炽热的火焰，他遥望远山，锐利的目光像要穿透那莽莽群山似的，此时的他心潮起伏：“我的路在哪里呢？走出山去，还是与这野菊为伍，走上隐士的不归路？世事险恶，我该何去何从？”一代英豪心中那满天的豪情壮志化成苍山后层层叠叠的落霞，只有林中的鸟雀对之倾慕，纷纷归入那落霞下黑沉沉的林间。此时的他，多么希望能有一个可以治国平天下的知己，可以听他倾述那蓄积已久的治国方略。可是乱世啊，正埋没着一位万世英杰，他只是苦苦等候，等候那三顾草庐的知已！
    现在，我却偎在外婆膝下，阶前小池塘里散发出阵阵艾蒿香。外婆指着银河，给我讲述着七夕美丽动人的传说，手中的蒲扇悠悠的摇，摇出凉风习习，摇落满天星光，此时的心也被蒲扇摇到了树梢，去追赶深蓝的天幕中一钩浅金。我仰起小脸，告诉外婆那关于成长的梦和那一首首心中的歌。
    孤独是用来享受的，可是人总得诉说些什么，只有这平凡的蒲扇，才能将你的心摇上天，摇给月，摇入水，摇向那前途渺渺的生活之路上一个与你牵手的人的耳中，一同去体味平凡的真味，体味尘世喧嚣中的诗意与画意！
    简评：一柄团扇，勾连不同时空；小小道具，关合人间悲喜。失宠的班昭虚度青春，高卧的孔明企盼知音，狭长的历史邃道里有多少寂寞的灵魂踽踽独行，他们渴求交流，渴求被赏识，而真正能走出孤独的又有几人？往昔皆成云烟，俱在夏夜外婆的蒲扇轻摇中如水而逝，历史与现实就在这样的闲聊中交融，交融于“我”对成长的感悟，对平凡的人生中真味的体验。文章构思新颖，立意深远，有较为隽永的历史文化底蕴，优美的文笔意出自于考场紧张的气氛中，没有平时的广泛的积累和敏锐的感受，恐难成此佳文。