校服，作为一名学生的标志，每天上学都必须穿着，但是，学生们也有的欢喜有的忧。因为，当他们认为“几克拉的钻石比一颗玻璃球值钱”时，他们已经悲惨的长大，同时他们也不再拥有那至纯至净至美的心灵了……                                                                                                 ———题记          从我读小学起，学校里就每人发给了我们两套崭新的校服。当时我们对校服还是很陌生，只记得老师总是一遍又一遍的对我们说每天上学都要穿这套叫作校服的衣服。开始，我们都好奇而又高兴，欢欢喜喜地拿着刚发的新校服回到家里，对爸爸妈妈高兴地叫道：“爸爸妈妈！你看咯！学校里面今天发新衣服给我们穿啦！”爸爸妈妈都笑了笑。   升到了二年级的时候，各种各样漂亮的衣渐渐被服校服所取代了。一直到几乎看不到我们小学生穿其他的衣服。一段时间后，老师们都很高兴，可是家长的意见却不一致了，有的非常赞成：“嗯，校服这东西不错，大家都一致，显得这个班级和我的孩子很有集体荣誉感！我们非常支持。”，有的家长却大举反对的意见：“这是什么衣服呀！式样不好，颜色不 好，做工不好，质量更差，不透气！不要穿了！”       渐渐，我们长大了，从一二年级的小朋友转眼间到了六年级的学生了。服校又渐渐被各种各样漂亮的衣服所取代了，一直到几乎看不到我们小学生穿校服。偏偏这时小学的校服又要换试样了，学校里又在督促大家买新的校服，这次采取自愿的形式，结果买新校服和想要穿新校服的寥寥无几。唉！大家都在抱怨：“为什么要我们天天穿着校服到学校里来？”我们长大了，对于穿着的要求也越来越高了，校服已经不能够满足学生们的种种要求。可是学校里便采取了强制手法，大队部检查的重点也渐渐由学习情况转移成了学生么穿着校服的情况。而对于自愿定校服的情况，老师也开始了强制手法：“你看看人家班上，只说了一声，定校服的就一堆，别人班上多么有集体荣誉感，你看看我们班！到时候表演节目，我们的衣服不统一，你看看人家班上……”     就这样，小学的六年就这样在“穿不穿校服”的争吵声中“安静”地度过了。我们分散进入了不同中学，读着相同的初一，穿着不同的校服，有着几乎相同的想法。回忆一下，我们小学的时候对初一充满着的无限期望，可是，想一想现在，唉……大家都在抱怨，初中有什么新鲜的，还不就是和小学一样，一样的教室，一样的黑板，一样的阳光，一样的规定———要天天穿校服。读初中以来，校服管的更加严了，不但必须每天都要穿，而且，校服还要穿得干净，上衣的拉链必须要拉，不准披衣散扣……而且不管什么时候，只要不是放假，就一定要穿好校服！       变化是这样的大，从穿校服的欢喜到忧愁，这又意味着什么呢？我不禁想到了有一次看到的一篇文章中的一句话：“当你认为几克拉的钻石比一颗玻璃球值钱时，呢已经悲惨的长大，同时呢也不再拥有那至纯至净至美的心灵了”。这句话的含义是这样的深刻，当时我只觉得这种含义真的很难领悟，可是到现在，我才知道，这个世界上，真正至纯至净至美的东西是小孩子纯洁无暇的心灵。       再次回忆小时候大家第一次拿到校服的情景，是那样的可爱，又想想现在大家现在穿校服的表情，是那样的不愿意。我们应该这样问自己是不是我们已经失去了那真正至纯至净至美的东西？          校服，在让人欢喜让人忧的同时，不仅反映了我们一天又一天的成长，也告诉了我们那真正至纯至净至美的东西——纯洁心灵的重要。                                                                                           ———后记

	编辑者:0  编辑时间:2004-02-14 00:00:00  评星者:じ☆ve-Dav