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  文章点评:关上窗,我可以拒绝风[湘滨-点评]  
发表:2003年08月02日 22点07分  栏目:[散文风情] 出处:1  阅读:次  鲜花:5朵 臭鸡蛋:0个
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《关上窗,我可以拒绝风》

广初0112班 傅 筑


    秋天,被一些古老的诗歌,赋予了迷人的色调和神秘的气息,就像一则美好的童话,在讲述着世界最纯真的一部分。沿着那些诗句的脉络,我仿佛又回到了那年的秋天。我用瘦瘦的思念,轻抚那已消逝了的往昔,维系着那份正在随风飘散的美丽。久违的深藏在心底的感动,便会在灯火通明的夜晚,融入圣诞烟火般的温暖,情不自禁地涌出胸口,化为一首悠扬清新的歌。
    曾经的一个忧郁的黄昏,我独自在园中漫步,霏霏的毛毛雨默然地洒着我的脸庞。西边的山头,只剩下一抹绯红的晚霞在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶,仍在播散着阳光温柔的光泽,给充满诗意的黄昏增添了更为灵动的色彩。
    我在一面爬满藤叶的墙下驻足。忽然,一排醒目的粉笔字印入眼帘:“关上窗,我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦,我凝神良久,该是什么样的情景,在怎样的心情下,才有这诗句的诞生呢?我拿起地上的半截粉笔,在诗的下面写上:“撑把伞,我可以拒绝雨。”当时,我为了搜索灵感,写出这句诗而造就的热量,至今仍在我心中阵阵涌动。
    翌日,一个湿润水灵的早晨,群花还在做着它们的清梦,我在似乎纤尘不染的空气的簇拥下,拨开那片树叶。依然是那面墙壁,依然爬满了青藤,而在我的诗句下,简单地写着:“可我该怎么拒绝忧郁?”我心里一颤,虽然心怀期待,却没有想到,真的会有另外一个敏感的灵魂在续写我的心情。
    生活是快乐的吗?生活是失落的吗?我们可以轻易的拒绝风,拒绝雨,但总难以抵御忧郁的侵扰,它是无形的,又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而孳生的。在波澜不惊,水波不兴的生活中,我们依然要爱着每一个从我们面前走过的平凡的日子,而其中种种的失意又是难于避免的,因此,我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式,去驱逐心灵上空的阴霾,正如同我们必须努力尝试着去面对和包容人生中的风雨一样。
    我弯下身,捧起一些白色的石子,仔细看,这些石子竟然没有一丝的污浊和斑瑕。我将它们紧紧握住,像是抓住了生命的纯白和坚毅。于是,我在墙上又加上:“忧郁陪伴着成长,它无法拒绝也无须拒绝。”
    现在是万物复苏的春天,我感谢那些和我互为唱和的灵魂,尽管我们未曾谋面,但我们曾经因为同样的情绪而引起共振,并且遥相呼应,就在那个诗意盎然的童话般的秋天。(李香斌老师指导 此文已刊发于《新作文》《少年写作精选》《招生与考试通讯》《知心姐姐》等刊物)


    点评:这是一篇原题为“心中的秘密”的考场作文,它以流畅诗化的语言、细腻入微的笔触将对人生的体会与对成长岁月的感悟娓娓道来,“风”、“雨”、“忧郁”作为三个不同的载体记录着作者情感和心绪的层进与更迭,立意明了清晰而不落俗套。对于一个初二的学生来说,这是一篇相当不错的散文。

编辑者:湘滨  编辑时间:2004-11-18 15:11:28  评星者:
 
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周红2003-08-02 22:20:45 发表题为【评论: 关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:1  [删除] [编辑]
文章在构思上费了一番心思,所以思路明晰。语言清丽,可以窥见作者不错的写作功底。总的来说是一篇好文章,但有点“为赋新词强说愁”的味道。
湘滨2003-08-02 22:47:04 发表题为【评论: 关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:5  [删除] [编辑]
文章因人而异,解读文章也如此。据我所知,该文作者是一个特别细腻的女孩,且处于特殊的成长发育的时期,她的憧憬她的迷茫确实让她显得比一般的学生忧郁,只是可能她所谓的忧郁中存在的稚嫩和每一个过来人都曾经历的司空见惯,而给人留下了强说愁的感觉。
神魔游踪2003-08-22 22:56:01 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:295  [删除] [编辑]
我好像在白帆看见过
汤正良2003-08-23 00:46:05 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:310  [删除] [编辑]
  难怪你书读的好。
    文章在《白帆》登过。老师作试发帖子。
神魔游踪2003-08-24 15:22:13 发表题为【评论: 关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:360  [删除] [编辑]
她不该这么忧郁的
  快快乐乐的有什么不好?
  
  我在想:把“撑把伞,我可以拒绝雨”
  改为“撑开伞,我可以拒绝雨”是不是好些
  
陈泽来2003-08-25 14:23:50 发表题为【此文抄袭了我的作品!】的评论,序号:412  [删除] [编辑]
此文抄袭了我的旧作《生命的纯白》。原文发表在《中学生作文指导》和《全国中学生优秀作文选》上。
湘滨2003-08-25 14:58:00 发表题为【评论: 此文抄袭了我的作品!】的评论,序号:413  [删除] [编辑]
    也许作者是受到某些文章的启发,说抄袭肯定过分,这篇文章是作者、老师反复修改以及几家报刊编辑增删了的。不信你可以把你发表的文章原稿发出来,对比一下。
神魔游踪2003-08-25 15:04:08 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:414  [删除] [编辑]
不会把
  这几天怎么尽出这种事?
  不过选用了陈泽来的材料或片断是有可能的,不可能和原文一模一样把
湘滨2003-08-25 15:11:20 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:416  [删除] [编辑]
    作为作者的指导老师,我可以为本文的文责担保。
      别说一模一样,就是片断也不可能,顶多是反映了一种共同的心境。
      所以如有可能,请陈泽来(同志?同学?)把你的原文发出,和此文对比,谁抄谁一目了然。
神魔游踪2003-08-25 15:15:36 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:418  [删除] [编辑]
或许不经过老师的修改就不会说他抄袭了陈同胞的文章了,或许老师们和陈同胞想到一块儿去了呢
陈泽来2003-08-25 17:42:46 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:419  [删除] [编辑]
      我是郑州晚报副刊编辑陈泽来,我的具体情况可以用我的名字进行搜索,因为本人几乎没有重名,搜索结果基本上都和本人有关。
        发表〈生命的纯白〉时,我还是甘肃省民勤四中高中的一名学生。此文1994年获得“未来杯全国中学生写作大赛一等奖第一名”,〈中学生作文指导〉发表此文时还请作家专门配发了评论。不久,〈全国中学生优秀作文选〉全文转载,文末也附有“此文获未来杯全国中学生写作大赛一等奖”字样。后来,此文又有十余家报刊相继转载。因为当时几乎没有网络,现在在网上不好查找原文。
        傅筑的〈关上窗,我可以拒绝风〉有所改动,但是他的思路完全是套用〈生命的纯白〉的。本人在新闻媒体工作多年,对抄袭的理解肯定比老师和学生透彻。大家可以问一下作者本人,他如果没有看过我的作品,是绝对写不出这篇文章的。
         “生命的纯白”这个词,也是因为有了我的获奖作品才流转开来的。
  
  
          本人的通联是:(450006)郑州市陇海西路80号新闻大厦郑州晚报副刊处
          本人的办公电话是:0371-7655762
      
湘滨2003-08-25 20:20:36 发表题为【关于《关》文是否抄袭的看法】的评论,序号:420  [删除] [编辑]
在蓝天作文网发布初期,我把我的学生的一篇习作《关上窗,我可以拒绝风》作为测试帖发了上来。今天下午,发现郑州晚报编辑陈泽来先生在文后发表了“此文抄袭了我的旧作《生命的纯白》。原文发表在《中学生作文指导》和《全国中学生优秀作文选》上”的评论。紧接着,在白帆文学社网站留言本上也有署名“过客”的网友留言:“此文有抄袭校园实力作家陈泽来的《生命的纯白》的嫌疑。”
      当时,我是很受震动的,因为一方面作者是我的教学班中文学功底最好、经常发表文章的一位,另一方面,这篇文章的确是一篇佳作,在白帆文学社社刊《白帆》上发表后,先后被《少年文学写作》等三家刊物转载。如果被指称的抄袭属实的话,对作者,是一个应该记取的教训,对我,则是工作中一个疏忽。所以,我就此事做如下说明,愿与陈编辑商榷。
      的确,中学生中存在着较为严重的抄袭现象,这也应该作为一个不道德的行为被禁止。每期的《白帆》出刊后,总有同学非常愤慨地检举其中个别文章属于抄袭,比如2003年第一期的<<奇.缘.飞>>被反映是抄袭,据查属实。我们也对作者进行了教育,抄袭是一种欺骗老师,欺骗读者,欺骗自己的行为。
      但我个人认为,《关》一文绝对不属于抄袭。我作为作者的任课老师和该文的指导老师,我对这篇文章的产生过程是一清二楚的。作者是在一次很普通、但监考很严的考试中写成此文的,所以我在评语中也说:“这是一篇原题为‘心中的秘密’的考场作文……”作者完全没有必要为去背作文做准备,而是在考场上不借助任何现存的参考书籍完成的。原文还比较粗陋,后来经过作者反复修改,老师在语言上的润色,以及多个编辑的增删,才最终定稿。所以在文章文字内容上,不可能有多少字和《生》文重合。如果我没猜错的话,陈编辑也只能在搜索引擎里输入“生命的纯白”极少数几个关键词才能找到《关》文。
       在构思上,文章通过“关上窗,我可以拒绝风”“撑开伞,我可以拒绝雨”“忧郁陪伴着成长,它无法拒绝也无须拒绝”中“风”、“雨”、“忧郁”三个不同的载体来纪录作者情感和心绪的层进与更迭,这一构思其实在最初的原文中是没有的,是我和作者讨论后定下来的,所以这一构思绝对是自主完成的,陈编辑说的“他的思路完全是套用〈生命的纯白〉”的说法是言过其实的。
      好几年高考的满分作文中,都有一些在构思在内容上和《故事会》上几乎完全相同,有人认为是抄袭,但《故事会》编辑部却出面澄清,认为这不算抄袭,而是一种学以致用。
      陈编辑说:“大家可以问一下作者本人,他如果没有看过我的作品,是绝对写不出这篇文章的。”我就在刚才问过作者,她说她脑海里根本就没有《生》文的印象。姑且不论她说的是否是实话,退一步说,即便《关》文作者真看过《生》文,她能够合理地借鉴,也绝对算不上抄袭。依我看来,作者是在考场完成的作文,就算看过,也仅仅是一点模糊的印象。所以,把“看过”当成抄袭的依据,是很牵强的。
      在文学创作上,模仿别的作家,借鉴其他文章的特色,是普遍存在的。但借鉴不等于抄袭,模仿不等于抄袭,凭心而论,哪个初学写作者乃至专业作家在创作时不受自己的阅读记忆的影响?不受自己喜欢的作家或作品的影响?
      李贺诗有诗:“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。”而毛泽东有诗:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”
      闻一多有诗:“鸦背驮着太阳,/ 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。”而藏克家有诗:“日头坠在鸟巢中,/ 黄昏还没有熔尽的归鸦的翅膀。”
      毛泽东不仅“看过”李贺的诗歌,还佩服地五体投地,藏克家尊重闻一多,也看过他的这句诗。毛、藏二人的诗歌,如果狭隘地去看,属于抄袭,但事实上,是吗? 
      另外,我可以相信“心太软”是因为任贤齐同名歌曲得以流传,相信“翠花,上X X”是因为雪村得以流传,但我不同意陈编辑所说的“‘生命的纯白’这个词,也是因为有了我的获奖作品才流转开来的”的说法,因为“生命的纯白”组合是非常寻常的,既算不上一个特定的词,也谈不上流传。
      最后再次陈述我的观点是:《关》文不会是抄袭。陈编辑说:“本人在新闻媒体工作多年,对抄袭的理解肯定比老师和学生透彻。”我没看过著作权法,一直没弄清楚“抄袭”的具体定义,但对于《关》文,我也可以百分之百地为它的文责担保,并可以原文不动地继续向所有的报刊推荐这篇习作,因为我相信它可以经受著作权中的“抄袭”定义的鉴定与考验。
      当然最好的办法,是麻烦陈编辑将您的作品扫描上传,不怕不识货,就怕货比货,两两对照,谁抄谁一目了然。
      此外,我写这些话也并不是就事论事,我想,这对“蓝天中学生作文网”以后的规范发稿,保证原创的纯度都有一定的启发和警世意义的。希望蓝天中学生作文网杜绝抄袭现象,涌现出更多原创的精品文章!
      
  附:《关上窗,我可以拒绝风》和《生命的纯白》的对比 
  
      我在“百度”搜索中输入关键字——“生命的纯白”,可以找到《关上窗,我可以拒绝风》,也找到“西祠胡同”的论坛上的一篇以之为题目的文章。再输入“西祠  陈泽来”,发现两者的确联系紧密,所以我作个猜想,陈泽来所说的“被抄袭文章”——《生命的纯白》应该就是下面这篇文章,即使不是,也应该和陈编辑说的《生命的纯白》有关(不知是否,请陈编辑证实)。这里将两篇文章一并列出,请各位评判是否存在抄袭。  
     
  
   关上窗,我可以拒绝风    秋天,被一些古老的诗歌,赋予了迷人的色调和神秘的气息,就像一则美好的童话,在讲述着世界最纯真的一部分。沿着那些诗句的脉络,我仿佛又回到了那年的秋天。我用瘦瘦的思念,轻抚那已消逝了的往昔,维系着那份正在随风飘散的美丽。久违的深藏在心底的感动,便会在灯火通明的夜晚,融入圣诞烟火般的温暖,情不自禁地涌出胸口,化为一首悠扬清新的歌。
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;曾经的一个忧郁的黄昏,我独自在园中漫步,霏霏的毛毛雨默然地洒着我的脸庞。西边的山头,只剩下一抹绯红的晚霞在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶,仍在播散着阳光温柔的光泽,给充满诗意的黄昏增添了更为灵动的色彩。
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我在一面爬满藤叶的墙下驻足。忽然,一排醒目的粉笔字印入眼帘:“关上窗,我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦,我凝神良久,该是什么样的情景,在怎样的心情下,才有这诗句的诞生呢?我拿起地上的半截粉笔,在诗的下面写上:“撑把伞,我可以拒绝雨。”当时,我为了搜索灵感,写出这句诗而造就的热量,至今仍在我心中阵阵涌动。
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;翌日,一个湿润水灵的早晨,群花还在做着它们的清梦,我在似乎纤尘不染的空气的簇拥下,拨开那片树叶。依然是那面墙壁,依然爬满了青藤,而在我的诗句下,简单地写着:“可我该怎么拒绝忧郁?”我心里一颤,虽然心怀期待,却没有想到,真的会有另外一个敏感的灵魂在续写我的心情。
  &nbsp;&nbsp;生活是快乐的吗?生活是失落的吗?我们可以轻易的拒绝风,拒绝雨,但总难以抵御忧郁的侵扰,它是无形的,又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而孳生的。在波澜不惊,水波不兴的生活中,我们依然要爱着每一个从我们面前走过的平凡的日子,而其中种种的失意又是难于避免的,因此,我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式,去驱逐心灵上空的阴霾,正如同我们必须努力尝试着去面对和包容人生中的风雨一样。
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我弯下身,捧起一些白色的石子,仔细看,这些石子竟然没有一丝的污浊和斑瑕。我将它们紧紧握住,像是抓住了生命的纯白和坚毅。于是,我在墙上又加上:“忧郁陪伴着成长,它无法拒绝也无须拒绝。”
  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;现在是万物复苏的春天,我感谢那些和我互为唱和的灵魂,尽管我们未曾谋面,但我们曾经因为同样的情绪而引起共振,并且遥相呼应,就在那个诗意盎然的童话般的秋天。
  
  生命的纯白    我不知道年轻的躯体包裹着的心也会有许多感伤的情绪,应该承认我特别偏爱在忧郁中涌动,以寻找我的深沉。好多好多日子,为了那些朋友的误解,我的心让无奈的惊痛浸透;为了尘世的喧嚣和市侩的庸俗,我痛心疾首……
    有那么一天,早饭后。太阳温温柔柔的,我带了本书,拖着疲倦的双腿,踽踽独行于街头,任苦闷在心间左冲右突。似乎走了很久,就那么走过来走过去,最后我站定在一棵不知名的小树下,怔怔地发呆。我随手揪了几片树叶塞进嘴里,轻轻地嚼,品尝那丝丝苦涩。就在突然间,我发现那树上竟长着两种深浅不一的叶子,略深的是老去的,叶片很大很厚实;较浅的是新生的,叶子很小,嫩嫩黄黄的有点透明……那一时间我的心就像被什么东西轻触了一下,猛然间一震,似乎那叶子不该长在同一棵树上,就像一个人,似乎不该既自卑又自尊,既贫穷又富有,既肯定自己又否定自己——可是分明有这样一棵树上生长着两种不同的叶子。是否,忧愁会老去,快乐会生长起来?
    小树的一边,有个角落,阳光出奇的好。我走过去,发现那里堆了许多石子,碎碎的各色纷呈。我不觉就喜欢了这地方,倚在墙上,打开了带来的那本书。也就那么一会儿,我完全陷入了那个世界。
    “姐姐,你看的是什么书?”
    有一个很细很细的声音从下面升起来。我定了神看过去,一个很小很小的女孩像从地下冒出来一般立在我的脚边,整个人细眉细眼细手细脚,这会儿正拿了细眼睛看我,静静的怯怯的。“姐姐?”是叫我吗?看看四周并没有别人,那一定是叫我了。不自觉就要笑,我想自己的忧郁定是从脸上扯下了。
  我很想告诉她书的名字,又想告诉了她也不懂的,不是等于什么也没有说吗?于是,收回目光,脸上又挂了一丝深沉和忧郁。我看到席慕蓉《两种时刻》里的句子:“……我知道,日子会逐渐过去,岁月想必也会在将要来临的日子里,把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记,把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除。”很久了,我就这样如痴如醉。拿到一本书,埋进里面,不消半分钟就达到了物我两忘的境界。
    “姐姐,你要石子吗?”
    我一惊。那小孩用一只手拉住我的衣角,另一只小手上,平平展展地躺着许多石子。我心里好奇怪,这是谁家地孩子?怎么不怕生人?我开始怀疑这个上午地真实,我也不记得这世界原是这么单纯而美丽。我不明白自己以前为什么对生活有那么多乞求,我更忘记了活着原是一种丰足地快乐。我看那小手掌上的石子,竟全是纯白的,那一定是花了许多耐心才挑出来的,我又看那张灿烂的小脸,一抹扑面而来的感动漫上我的眼睛。
    “姐姐,你要吗?”
    声音细细的,像一缕轻柔的风拂过我的心。我不知道自己该不该伸出手去,小女孩早把石子分成两半,她分得那么认真,使她的和我的一样多。让我怎样形容那一刻的心情呢?我郑重地接过那一半石子。好久以来,我都没有像这样认真地去做一件事了。多少日子,我冷眼看着这个世界,拒绝了馈赠和给予,拒绝了真诚也拒绝了理解。我竭力地扮演着浅薄地深沉,贪吮着高雅的低俗,抚玩着愤世嫉俗的皮毛。但是,眼下我又有什么权力去推开这一脸的灿烂呢?我有什么权力去推开这一颗童稚的心所送给我的快乐呢?我更不想也不愿推拒这一把生命的原色。
    我再寻那小女孩,竟不见了,仿佛是梦境中那长着一双小翅膀的天使,一个送人快乐的精灵。只有我手掌上的石子,发出晶亮晶亮真实的光芒。我握住了手掌,同时握住了一把生命的纯白。
    很快地,我走出了那个角落,阳光扑的我一头一脸,世界原是这般温暖!
  
陈泽来2003-08-25 21:24:02 发表题为【抄袭的方式有很多种!】的评论,序号:424  [删除] [编辑]
湘滨老师:
        我对您的认真负责表示由衷的敬意,学生有您这样的好老师真是一大幸事。    
        您帖出来的另一篇《生命的纯白》也是抄袭之作,不过您的学生抄袭的是思想、是写作的套路、是情节的模仿,您让自己的学生看看这个帖子,他如果有良心,应该承认自己的文章是看了我的文章后得到启发后写成的。没有看过我的文章的说法是自欺欺人的狡辩。抄袭有很多种,湘滨老师对抄袭的理解还不够全面,一个作家如果模仿了外国作家的作品,而内容完全不同,也是抄袭,不过是一种比较高明的抄袭。
          感谢您帖出了另一篇抄袭之作,后一篇作品抄袭得相当拙劣,她只是把“叔叔”改成了“姐姐”。把内容稍稍做了一点调整。
          湘滨老师,我没有丝毫恶意。昨日有文友告诉我说有人抄袭了我的作品,今日到报社无事,我就搜索了一下旧作(我当中学生时一般用真实姓名发稿,现在不大用真名了,但是上网约稿一般都用真名)。结果,我吃惊地发现,我中学时发表的300余篇作品至少有100余篇被别人抄袭了!让我愤怒的是:多数作品用自己的名字根本搜索不出来,用标题一搜索,才发现都变成了别人的作品。网络是1998年后兴起的,短短的几年间,我中学时的作品竟被署上了不同的名字发表在各个网站上。而这些抄袭者大都是在校学生!真让人触目惊心。
          这件事情还是让当事人来解决好了,您再问问那位学生,他看没看过《生命的纯白》?!
汤正良2003-08-25 23:13:45 发表题为【也说几句】的评论,序号:428  [删除] [编辑]
  陈泽来编辑和湘滨老师就《关》文是否可以认定为抄袭的讨论,是一件好事,至少,对中学生写作文是可起到警示作用。
    但就湘滨老师贴出来的两篇文章,以及陈编辑“后一篇作品抄袭得相当拙劣,她只是把‘叔叔’改成了‘姐姐’。把内容稍稍做了一点调整”的论断看,我以为,陈编辑的《关》文为“抄袭”下得草率了一点,因为两篇文章无论是主旨、内容还是章法、语言,或者陈编辑所指认的思想、情节、写作思路,似乎都看不出“模仿”的痕迹,又遑论“抄袭”?
    当然啦,如果陈编辑肯将原作贴出来,是可以重新比较两文再作认定的。
    确实,我们对著作权法了解甚少,对“抄袭”认定的法规更是不大关心,陈编辑说“抄袭有许多种”,如果能请陈编辑将有关法规贴到“蓝天”,将非常感谢。
    又回头对两篇文章看了一遍,看来看去,好像只有“白色的石子”、“生命的纯白”,或者说抓住了白色的石子就像是抓住了生命的纯白这一表意在两文中有所关联,但是,这好像还不能说明问题。
    “灰色的人生”、“紫色的灵魂”这类的移用,作为一种辞格,是广为运用的,“纯粹的人”、“纯粹的人生”、“纯白的人生”、“生命的纯白”恐怕也不好说是因了谁而流传开的。
    其实,就见到的两篇文章而言,《关》文的作者看没看过《生命的纯白》都无关紧要。如果仅仅凭此就说《关》文是抄袭,那鲁迅先生的《狂人日记》就更是抄袭了。
    说说个人看法,既是对《关》文作者负责,也是对陈编辑负责,相信陈编辑能够理解。
明梦逝星2003-10-09 20:24:30 发表题为【评论: 文章点评:关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:15632  [删除] [编辑]
题目好熟悉啊。。
  好象见过
未蓝2003-11-05 20:41:57 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:30051  [删除] [编辑]
两位老师对学生的充分信任,想必就是好文章络绎不绝的根本保证吧。
雨林2004-01-03 03:47:23 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:51273  [删除] [编辑]
恩。好文章,好老师,好编辑,好读者,好CEO。
♂恋莎♀2004-09-26 12:30:56 发表题为【评论: 文章点评:关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:148705  [删除] [编辑]
打开窗,我来迎接风
旺仔2005-06-29 21:33:15 发表题为【评论: 文章点评:关上窗,我可以拒绝风】的评论,序号:212079  [删除] [编辑]
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