现向大家推荐一个话题作文，材料附录于下。高二的同学先写了，中间不乏美文佳构，今推荐高2002班程磊同学作文一篇，且特向高三同学挑战，有志诸君也写同题（话题）作文，如何？当然，欢迎各路人马放马过来。（挑战文章可单独作主题文章发，为便于查阅比较，请另外作本主帖的“回复”发。）
　　
话题　　
　　某大学MBA复试现场。每组6人，淘汰4人。我们组有4人是名校高材生，学生李和一安徽考生则来自名不见经传的院校。面试有一是自由发挥题。4位高才轮番用纯熟的英语侃侃而谈，把李和安徽考生恰到好处地晾在答题之外。终于逮着一个机会，李插了进去。无意间他瞥见安徽考生满头大汗，嘴唇开合却吐不出音来。照理可以熟视无睹，但李改变了主意，竞争是残酷的，也应公平地给每个求学者以机会。李对他说：你呢，怎么看待我的这个观点？安徽考生对李感激地一笑接过了话题。  李被录取了。一次课间，李真诚地感谢授课老师，他曾是主考。他笑笑：其实你该谢你自己。在那么多的优秀考生中，我们一致同意给你面试高分，因为只有你在残酷的竞争中给对手以帮助，而这样的人是不该被淘汰的。

　　请以上述资料为话题写一篇作文。
注意：①题目自拟；②立意自定；
    　③文体自选；④不少于700字。

点亮心灯

高2002班　　程　磊

　　人类心中有一种美好的东西，它让这个本来阴晦的世界充满阳光。它就是每个人心中的那盏用来照亮他人的灯。点亮它并让它熊熊燃烧，这个世界便拥有一个亮丽的天空。
　　在他人最无助的时候拉他一把，就无异于重塑了一个鲜活的生命。那位面试高分者，也许并没有侃侃而谈的名校高才生的实力，可他竟能在于他来说人生的重要关头用宽容让安徽考生重拾了信心。“一花一世界。一叶一菩提”，他有了并不意外的回报。心灯的点燃，照亮了他人的世界，也让自己光彩夺目。点亮心灯，在拯救他人的同时，也就活出了自己的价值。
　　二战时期，盟军司令在一次去开会的途中，亲自驱车把一个生命垂危的老人送到了医院。因为临时改变了路线，使他避免了狙击手的暗杀。同样的是，一位连长为了救自己的战友，意外地免于敌人炮弹的轰炸。
　　故事里的主人公是可敬的，也是幸运的。心灯点亮了别人可能黯淡的生命，自己的人生也就熠熠生辉了。真正的心灯啊，它是一种爱的大悲悯，情的高品位，拥有了它，生命之泉清澈常新。
　　我还要说，心灯的照亮，不是一种居高临下的施舍，它是发自内心深处的幽光。一人一事的时候，心灯的照亮不仅仅会照明了某一个人，还要影响了周围，许多的暗夜也跟着被照明了，世界渴望与每一盏心灯同行。
　　我是一个从乡村、从困顿家庭走出来的孩子，不止一次地，我被认识或不认识我的人扶持，心灯的温暖，是那样真切地照亮了我的不幸而又有幸的人生。
冉·阿让，这个很多人都熟悉不过的人物。被他心灯照亮过的不仅仅有为女儿而牺牲的芳汀、失去人间亲情的珂赛特、浴血街垒战的马吕斯、重压于马车底下的割风……还有跨越世纪的几代人。他的心灯驱除了黑暗与无助，尽管他自己却长时间生活在黑暗里。他爱别人，别人也爱他，他是幸福的，而一切幸福都源于无私的给予。
　　回望我们的这个世界，有着太多暴力、毒品、甚至战争，我看见了烽火连天的中东，流离失所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯吧，一个人的呼喊当然微弱，千万万人的呢？驱除你这黑夜，世界需要光明。