蓝天首页 |  蓝天资源 |  蓝天家园 |  蓝天博客 |  蓝天班级 |  蓝天学苑 |  蓝天驿站 |  蓝天社区 |  蓝天聊吧 |  蓝天留言
蓝天明星 |  资源之星 |  蓝天周评 |  蓝天统计 |  蓝天动态 |  在线列表 |  会员列表 |  赞助蓝天 |  好书推荐 |  服务中心
注册蓝天
登陆蓝天
蓝天说明
散文风情 | 小说幻想 | 诗歌琴韵 | 杂记随笔 | 日记心语 | 笑话幽默 | 戏剧歌词 | 社团衣带 | 长篇连载 | 素材文萃
在线点评 | 好文赏析 | 教师园地 | 为你答疑 | 教你过招 | 热门讨论 | 嘉宾赠言 | 同题擂台 | 好题集散 | 赛事信息
 | 作文首页 | 热门排行 | 发文排行 | 评论排行 | 人气排行 | 热门讨论 | 班级排行 | 文集排行 | 报刊采稿 | 抄袭曝光台 | 
  02级9次月考作文点评09/宋恺棠[汤正良-原创]  
发表:2005年05月13日 17点06分  栏目:[在线点评] 出处:  阅读:次  鲜花:45朵 臭鸡蛋:0个
 

湖南师大附中0207班 宋恺棠

我们的生活中,有一种叫距离的东西,距离可以让你获得,距离又或许会使你失去。

(这里说的)距离,便是两个人、事、物之间相隔的部分。这一部分,显得尤其微妙。

郑板桥的“难得糊涂”是浑沌的世界与清醒的真相之间的距离,《爱莲说》中的“可远观而不可亵玩”是人对美丽的人或物由于由衷的敬畏而自发保持的距离,“不越雷池一步”体现的则是安全的原则与危险的诱惑之间的距离。[从不同角度点到“把握距离”。典型,且“文化味”浓。]

相隔两地的恋人们总会怨恨距离的无情,这,是空间上的距离;白发苍苍的老者往往感叹荏苒的光阴,这,是时间上的距离。似乎距离总意味着阻隔与失去。而艺术家们又总头头是道地说着“蒙胧美”“距离美”,让人不免怀疑,是否雾里看花般的虚幻,真的反而更能给人愉悦的享受。[展示“获”与“失”的现象,引出深入讨论。]

原来,从距离中,我们也是可以有所得的,物理学中,物体与人的眼睛必须有一段特定的距离,物体才能在视网膜上清楚地成像,映入我们眼中的才是个真实的世界。我们看待事物也是一样,退一步海阔天空,往往把我们的心智搅得如同乱麻的事情,退一步看,让自己看到大局与全部,问题便会迎刃而解,这便是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,一味地追求缩短距离,反而会失去看清真相的最佳位置。[由科学结论类比社会现象,论证适度“把握距离”。]

距离总是不可避免地存在着的,关键是“度”的把握,一如在与人的交往中,“君子之交淡如水”固然是好,但太过疏离的感情难免会失去。不能近距离地一亲芳泽或许是种遗憾,但保持一臂之遥,偶尔领略到一个眼神,一句话语传递的温情亦已足够。[进而论证到具体的人际交往距离度的把握。]

凡事都有其两面性。如同两只相偎取暖的刺猥,缩短距离,可以感受更多温暖,却难免被对方的硬刺扎伤,增大距离,失却了对方的体温,又难以捱过残酷严冬,有得必有失,保持恰当的距离,让一切平衡地相处,获得的或许会多些,失去的或许会少些。[归结“把握距离”,回应首段“获得”与“失去”。]


点评:

  文章集中讨论的是,距离有“得”有“失”,但适度把握距离,“获得的或许会多些,失去的或许会少些”。行文思路顺畅开阔,表述准确得当,最为难得的是议论贴近生活,对我们的生活实际有一定启迪意义。
  评卷教师评分:基础等级46分,发展等级20分,总分56分。
 

附命题:

22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
    我们的生活中,有一种叫距离是东西,距离可以让你获得,距离又或许会让你失去。

    请以上面的文字作为作文的第一段,续写一篇不少于800字的文章。所写内容必须与所提供的开头部分相关联。自选角度,自拟题目,自定文体(不要续成诗歌、剧本)。 长沙市2005年高考调研卷 C卷 )


同题作文点评链接:

  02级9次月考作文点评01/孔明     02级9次月考作文点评02/王思阳

   02级9次月考作文点评03/邹皓文      02级9次月考作文点评04/罗晓蓓

     02级9次月考作文点评05/张 星       02级9次月考作文点评06/王子莹

     02级9次月考作文点评07/朱 璐       02级9次月考作文点评08/刘立之

编辑者:汤正良  编辑时间:2005-05-13 17:05:11  评星者:欧阳昱北
 
[ 管理操作:  编辑  删除  置顶/取消置顶  评星  精华  送花砸蛋/查看 ]
共有评论11| 查看作者文集 | 访问作者家园 | 举报抄袭文章
傻瓜天才2005-05-13 21:24:56 发表题为【评论: 02级9次月考作文点评09/宋恺棠】的评论,序号:204531  [删除] [编辑]
    在过去的修改论文的一个月时间里,我好像瘦了三斤,整天苦不堪言……
      今天被时间赶得把论文交了,原以为会轻松起来,没想到还没回家就好失落。想到从此要告别给我欢乐的校园,给我不倦教诲的老师,我好想哭。虽然读书很累,但我还是喜欢呆在学校,呆在导师和同学身边。
  
     
  
     好想能再听汤老师精彩的讲课。有机会吗?
傻瓜天才2005-05-13 21:31:10 发表题为【评论: 02级9次月考作文点评09/宋恺棠】的评论,序号:204533  [删除] [编辑]
今天在文学院替见鬼拿了封诗友的信,下周有空时送到老师那儿,麻烦老师转告一声。谢谢!三鞠躬!
欧阳昱北2005-05-14 23:27:55 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:204839  [删除] [编辑]
文章属整饬的一种,自有特色,灵性还是不及立之文。
  
傻瓜天才2005-05-25 21:34:12 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206034  [删除] [编辑]
                   距  离  之  美
                     
                   长沙市一中    竹子
      我们的生活中,有一种叫做距离的东西,距离可以让你获得,距离又或许会使你失去。
      所以,有人诅咒距离,说距离是破坏人间圆满的刽子手;有人却珍惜距离,说距离是人间不可多得的美妙的事物。距离却是是微微一笑,泰然自若:“我可大可小,可喜可恨,一切只因为人们看待我的角度不同。不信,你听他们说。”
      泰戈尔说:“世上最远的距离,不是生与死,而是我就站在你的面前,你却不知道我爱你。”
      崔护说:“去年今日此门中,人面桃花相映红,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
      李商隐却说:“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”
      王维也说:“海内存知己,天涯若比邻。”
      距离笑了:“无论是断肠的忧伤,还是炽热的思念,我为感情蒙上的,其实却是美的面纱。 无论生死之别,还是脉脉不得语的悲伤,我的美将是世间感情亘古的归宿。”
      王勃说:“地势极而南溟深,天柱高而北辰远。”
      陆游说:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”
      苏轼却说:“小舟从此逝,江海寄余生。”
      李白也说:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”
      距离轻叹:“古往今来,多少人因我而愤懑哀怨,又有多少人因我而看透人生,领悟生命的真谛。可正是我,才成就了那传世的思想的光辉,悲天悯人的是美,愤世嫉俗是美,然而成就的雄浑博大,飘逸洒脱也是美啊!”
      李后主说:“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。”
      毛泽东却说:“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”
      距离道:“亡国之痛,历经千年也难磨灭;起事之壮,留传千年也必被传颂。同样的上进心,一个是心灰意冷独自消沉,一个是势不可当志在必得。无论谁,都因我而起,因我而美。”
      其实距离真的是美的,因为由它引起的人的感情全都是真实动人。
      其实距离本身不过是距离,它是否决定美,需由我们去创造、去主宰。
  
傻瓜天才2005-05-25 22:42:03 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206037  [删除] [编辑]
                我有一个梦
                     竹子
      我睁开眼,眼前只是一片混沌的白色。我内心忽然涌起一种前所未有的强烈的欲望:我要离开这儿!我一遍遍地扭动身体,挣扎着,撞击着那层困住我的小小的膜。终于,我冲出来了——
      我猛地向前栽了跟头,仍抑制不住重生的喜悦,急不可耐地打量着这个世界:头顶上蓝色的世界变幻无穷,洒进来阳光有如珍珠般绚丽:身下是淡白色的沙砾,细碎的小石一颗一颗延伸到远处;妖娆的水草从石间伸出,顺着水波摇弋着万种风情。我的眼前,停着一个温柔的身影:淡红色的鳞片,纱般的尾,这是多么美丽的一个身影啊!
      我的母亲,是一条金色的鲤鱼。
      从那刻起,我的命运已经注定。
      小时候,母亲常爱领着我四处转悠。不,也许说她跟着我瞎转悠更为恰当。母亲总是笑着说从来没见过像我这么好奇的一条小鲤鱼,我也只是顽皮地一笑,转眼又游到更浅的湖底。这种孩童般的天真一直持续到那一天。
     那一天,母亲领我去看了那扇“门”。
     我战栗地从水中探出头来,在翻滚的浪花中,在轰鸣的咆哮中,我看到了他,听到了他,我感觉到有一种火般的激情在身体里引燃。纵使日后,每当想起初见他的情景,我仍会兴奋莫明。我幻想着,期待着,渴望着,能从那乳白的浪花中一跃而起,冲上湛蓝的天空,飞翔在白云之中。是的,我能呼风唤雨,排山倒海,大海将在我的吼声中翻腾,天空将在我的阴影下黯然失色——我会成为主宰一切的龙。
      “孩子,这是我们金色鲤鱼的宿命。”母亲的声音幽幽的响起。
      从那天起,我就变成了另外一条鱼。我全身心的投入训练:从水面一跃而起,再落下。我一遍又一遍地练习着,全然不顾摔打造成的伤痛。我也偷偷游到“门”那儿去过,不顾危险悄悄地练习。有多少次,我满怀信心地跳出水面,却在那如小山般耸立的“门”边倒了下来。我沮丧,我愤怒,我失望着,却仍不能飞跃那扇“门”。看着身边其它的鲤鱼过着多么闲适的生活,我也有过迷惘。到底我要选择的是种怎样的生活呢?难道我真的应该放弃吗?也许我应该试着过另一种生活吧,做另一种自己。
      我叹息着。不,我的身体里有一个声音在说,你不能逃避,不懈地追求正是你生命的意义所在,如果你就此泄气,就此改变自己,那你就不能称之为你了。有些事情,的确是可以调整且有转还的余地,但有些事,纵使我为之付出巨大的无法逾越的代价,也不能放弃。
      对!我是绝对不会放弃的!他是我的梦啊!
      ……
      “妈妈,你刚刚看到了吗?有个金色的身影从水坝上越了过去呢!妈妈,你说是什么啊?”
      “啊?我没看到啊!孩子,是你在做梦吧?怎会有东西能从水坝上游过去呢?那一定是你的梦罢了。”
  
     附命题:
     阅读下面的文字,根据要求作文
  
      一天,有人找到一位据说会移山的大师,便央其当众表演一下。那位大师在一座山前面坐了一会儿,随即起身跑到对面的山上,然后说表演完毕。
      众人大惑不解。大师道,这世上根本就没有移山大法,惟一能够移动山的方法是:山不过来,我就过去。
  
      人生常常会遇到“向着高山呼喊,而山不过来”的情况。当自己面对某个看似难以实现的目标时,是应该坚持不懈的执着追求,还是应该及时调整自己顺应变化?请以“执着与应变”为话题,写一篇文章。
  [   注意]①话题角度自定;②除诗歌外,文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭;⑥注意文面整洁。(长沙市一中高三第七次阶段性测试试卷)
  
傻瓜天才2005-05-26 09:18:07 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206043  [删除] [编辑]
阅读下面的文字,根据要求作文。
  1 好孩子是夸出来的。(中国谚语)
  2 赞扬,像黄金钻石,只因稀少而又价值。(科尔顿)
  3 我宁可让人侮辱我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。
  4 讨厌指责的人往往是身有惭德,胆怯情虚的人。(叶圣陶)
  5 非难比赞美安全。
  6 对于批评不必提出抗议,也勿为自己去辩解;不必把它放在眼里,而是用行动来说明。这样,批评就会慢慢地一钱不值。(歌德)
  
     面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:表扬总比批评好。请以“表扬与批评”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。(湖南省十所示范性高中2005届高三第一次联考)
  
                         放 爱 一 条 生 路 
                         长沙市一中  竹子
  
      信步在海边,不经意地注意到高低不平的沙滩上有许多小水洼,里面竞相挤着几十上白条小鱼!看着它们绝望地在焦灼的目光下挣扎,想着它们的命运,我心里油然升起一种怜惜和悲悯。可是,它们实在太多了,除了难过,我还能做些什么呢?
      又注意到一个孩子,弯着腰拾出水里的小鱼,用力地把它们扔向大海。看着他额上渗出的细细的汗珠,我惊讶地说:“孩子,它们这么多,你怎能救得完呢?”他头也不抬:“虽然救不完,我还是能够救啊!”
      我不由一愣。温柔的海风轻抚脸庞,海浪依旧,只是天地万物刹那都消了声;我的耳边只回想着这句稚气的回答:
      “虽然救不完,我还是能够救啊!”
      这回答遥远而又清晰,模糊却又真切,它就像一叶小舟,从过去飘来,从我们的童年时驶来,停在成年人破敝(?)的心灵港口中。
      我们从什么时候开始,忘记了这样的回答?
      我们又是从什么时候开始,荒芜了心灵的牧场,而任了冷漠在世俗的土壤中疯长呢?
      我不知道。
      听见过无数的声音感叹,现在发达了,人与人之间的接触少了,隔阂深了,“事不关己,高高挂起”,彼此间也丧失了那种真挚的关爱与真诚的同情,即便是有,也只是刹那的念头,仅仅当作是对生命的哀悼,借口力不从心,转身又走回自己的生活。也曾无数次听朋友提起要为社会上的弱势群体做些什么,往往接踵而至的是对自己力量渺小的“惭怍”,那壮志豪情便又如镜花水月烟消云散。对此我唏嘘不已:如果对别人关爱的付出却要以自身力量薄弱为借口,我们又凭什么期待一个美好的世界呢?
      太多的时候,我们忽视了自己的内心。公车上看见老人巍巍颤颤的上车,你心里也闪过一丝让座的念头吧?可多数时候我们又心安理得地别过头去;路上,看见有人急切地问路,我们也只是昂首挺胸从那恳切的眼神前走过。有多少次,我们理直气壮地走过那捐款箱?又有多少次,我们对站在路旁哭泣的孩子视而不见呢?我相信绝大多数人还是有良知的,(以下写在密封线内)他们在面对需要帮助的人时心都会微微一颤,也想帮助他们,可我们总是纵容着冷漠,压抑着心底那股原始的善良,不肯施加别人一丝一毫的恩惠,却以自己力量不够为借口。
      试想,为老人让一次座,擦去一个孩子的眼泪,为路人指一次路,捐出一点零碎的钱,又要我们多少力量呢?我们为什么要以流露自己的善良为耻,以冷漠麻木为荣呢?
  拥抱自己的善良,尽自己的努力去做有益于他人有益于社会的事,是人最大的美德啊,我们不能与他人分享我们的财富,却可以馈赠他们以善良以仁慈以高尚。
     让我们放生我们的关爱吧,放生我们的善良,我们的同情,我们的高贵,我们的包容,放生那一尾尾爱的小鱼,让它们在心灵的海洋的徜徉,终有一天,这斑斓的鱼苗会汇聚成最瑰丽的海洋。
      ……海浪的声音又被渐渐放大,温柔的海风将我的思绪吹向天的尽头。忽然心灵透彻的明朗。我像孩子一样地跑过去——那个孩子已走出很远,仍在执着着他的爱,我要和他一起,蹲下去,任额上渗出细细的汗珠,放生我们的关爱——
      不管想做什么,只要做我们能做的。
  
  
  
傻瓜天才2005-05-26 09:22:37 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206044  [删除] [编辑]

  命题:
  阅读下面的文字,根据要求作文。
  
     一位教师在教《林教头风雪山神庙》一文钱,先问了学生一个问题:请曾看过《水浒全传》的学生举手。结果是:全班56位学生中,只有4位学生举起了手。他又说:没看完《水浒全传》的同学请放下手。结果全班学生举着手的只有两个学生。
  
     这则材料使你产生了怎样的联想?引发了你怎样的思考?请以“阅读与文化素质”为话题,写一篇文章。自选角度,自拟题目,自定文体(不要写成诗歌),不少于800字。[长沙市一中2005年高三模拟测试(三)]
  
  
                       我是《红楼梦》
                      长沙市一中  竹子
      在一阵猛烈的颠荡中,我惊醒了。主人下了车。周围的市集还是那么喧闹,早晨的阳光还是那么刺眼。主人轻轻把我放在地摊上,轻轻按了按我的封面,继而喊开了:“有旧书啦!有旧书卖啦!”
     听到这里,我不禁悲不自胜。现实与往事的残酷对比最叫人悲痛欲绝。那胶片般的记忆散落一地,近得触手可及——
     我是一本书。
     我叫《红楼梦》。
                                (一)
     睁开眼,我看见的是一张年轻的、略显瘦削的脸,不大的眼睛里跳跃的是欢喜与欢乐。“我终于有自己的书了。”他抚摸着我崭新的外壳,痛惜地说。我感觉到他掌心的温暖在蔓延,我的心也不觉欢腾了起来。
     从那时起,我就成为了他的挚交。他爱在树荫下捧着我,在窗前举着我,更多的时候,是在那如豆的灯光下,一页一页地,翻过那流水般的时光。他的手总是温柔的,他总是唰唰地写着。哦,请不要误会,他是舍不得在我身上写的,他写的是一个小本子,密密麻麻。他的家境不太好,我是他仅有的几本书的一员。太多的书都是他从别的地方借来,他总是如饥似渴地看,试图洞穿那些文字千年的秘密。我在一旁,微笑着,看着他清瘦的模样暗暗心疼,心中却满溢着幸福。他就这么翻啊翻啊,翻走了青春,写下的是沉淀在镜片后的成熟与睿智。
     “谢谢你们陪伴我这么久。我要走了。你们去那些更需要你们的地方吧。”
      我祝福着他,无怨无悔。
  
                                  (二)
     这是一张写满艰辛岁月的大手,我可以读出心跳,跳动的依旧是喜悦与快乐。
     这是一双母亲的手。
     “孩子,看,这是妈在旧书店给你买的,还很新呢!你们老师不是说要看《红楼梦》嘛,别玩了,快来看看,妈给你买的,不便宜呢!”
     那头传来不耐烦的声音:“我知道了,你别嚷嚷行不行!没看见我在玩么!”我感到那手中的欢乐骤然冷却,她放下我,落幕地走出去,关了门。
     过了许久,那头传来咒骂声,儿子出来了。他瞧瞧瞧我,翻了翻:“什么破书,一边去!”一扔,我砸得生痛。我躺在地板上,静静地。我看见那孩子废寝忘食地玩游戏机,听到母亲苦口婆心的劝说。时间流淌,仿佛是滴嗒的叹息声。我的上面结了网,落满了灰。我的心也愤怒、痛苦、无奈,最终绝望了。我再也不抱希望了,直到那个可怜的母亲又将我拿了出来——
  
                              (三)
      周围仍是车水马龙,川流不息。人们那么匆忙,他们究竟在找寻什么,在追寻什么呢?
  我静静地躺着。突然,人群中我看到那似曾相识的大大的眼睛,跳跃着喜悦和快乐。他径直向我走来。我知道,那是另一个灿烂的未来。
  
  
傻瓜天才2005-05-26 09:30:41 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206045  [删除] [编辑]
   
  
      竹子的文章我是有近一年没看过了,好象大不如前。就拜托叔叔了。
傻瓜天才2005-05-26 10:22:49 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206046  [删除] [编辑]
命题:
  作文
     精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可或缺的。著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的散文。她说,若有可能,要为自己的精神修建三间小屋,第一间盛放对人的爱和恨,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。你需要怎样的精神生活,又将怎样构建自己的精神空间呢?试以“我的精神空间”为话题写一篇文章。
  
     注意:这种精神空间的构建,可以和毕淑敏的相同或相似,也可以有所不同。文章字数不少于800字,文体不限,题目自拟。[2005届高三阶段测试卷(五)]
  
                                        面朝大海,春暖花开  
                                        长沙市一中  竹子
  
      我有三所小房子,建在一处面朝大海的悬崖上,屋外开满红色的玫瑰和紫色的郁金香。清晨,我会在阳光的爱抚下慢慢醒来,夜晚,我会在海浪的低语声下安然入睡。没有人会打扰我,因为——
      这是我精神的三间小屋。
      第一间小屋是漆成粉红色的,它盛放着我对人间的爱与恨。我不是圣人,所以不能免俗地会有各种各样的情感。当我为一个眼神而心跳时,为一句话而感动时,为一次离别而悲伤时,为一件事而痛苦时,我就会踱进这间粉色的小屋,打开窗户,望着远方澎湃的碧蓝的大海,独自想着。看着海鸥轻盈地在海面滑翔,看着海风将海浪吹成一排排如梦亦幻的柔波,我就会忽然感到内心有种说不出的轻松和感动。不论经历什么,我总是为能体验生命的多姿多彩而庆幸。爱也好,恨也罢,都将成为我粉红色的最美的回忆。
      第二间小屋是漆成蓝色的,它承载着我对生命的感悟。小屋的窗户正对着屋外的花圃,一年四季都将鲜花绽放清香扑鼻。我将趴在窗前久久地凝视着那些花儿。花瓣的娇嫩的颜色,带着金黄花粉的花蕊,以及如珍珠般美丽的露珠,总会引起我对自然由衷地敬佩及对生命无法言喻的感谢。究竟是怎样的神力,能造就如此动人的花?又是怎样的神力,能让我来到世间从而真切地感受到这些美的存在?我愿意用一生来守候海上的日出,也愿意用我的所有换取一朵含苞待放的紫罗兰。我们的人生不会因为一世的磨难而黯淡,相反,它却会因为一次透彻的对生命的感悟而发光发热。
      第三间小屋是白色的,它什么也不放,却又什么都放——我在这里寄放我的灵魂。当我为自己的心意所困而久久不能平复时,我便会来此与我的灵魂对话。我毫不避讳,也不会难为情,因为我面对的是最真实的自我。也只有在同自己内心交谈后我才能做出心灵的选择。人生其实很简单,喜欢你真正想要的,努力追求梦想,拿得起放得下,仅此而已。
      我有三间小房子,建在一所面朝大海的悬崖上,屋外开满红色的玫瑰和紫色的郁金香。我在这里诞生,也将在这里归于虚无。这是我的所有,陌生人啊,我将永远为你祝福,我只愿面朝大海,春暖花开。
  
  
傻瓜天才2005-05-26 10:35:42 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206048  [删除] [编辑]
   亲爱的叔叔(有求于你,喊甜点没错啦),就先弄这几篇吧。要像辅导淡淡一样辅导竹子啊。下次我请你吃海鲜啊!
     先谢过!
                
傻瓜天才2005-05-27 09:38:25 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:206083  [删除] [编辑]
叔叔,看到留言请开手机。找你有急事!谢谢!
用户帐号:   密码:  还未注册?
评论标题:
评论内容:
湖南师大附中远程教育网校->蓝天网  版权所有  湘ICP电子备案05014466
站务:tzl@hnsdfz.org  技术:erupter@hnsdfz.org   
蓝天网管理团队