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   蓝天“点评”样式(供讨论) [-点评]  
发表:2003年10月03日 02点59分  栏目:[在线点评/教师] 出处:  阅读:次  鲜花:0朵 臭鸡蛋:0个

扇子白话

原作: 湖南师大附中 孙博雅

  自以为生活水平高了就原以为现在已用不着扇子,岂知也地方是不可以随便用电的没电就没电风扇、空调什么的,自然得靠扇子。
  "自古"[你这引号是怎么出来的,西文半角吧?注意用中文标点。]就少用扇子,一扇起来我就嫌累,,不如电扇下享受来得自在。就像三轮车和公交车一样,人力和机器就是不一样。
  说扇子在古代,那是再文雅翩翩不过的了,以前拿扇的不是老爷便是公子,什么“羽扇纶巾”如何如何何等风雅。似乎扇扇不为解热,而为扇出些智慧来。如今可今非昔比,老巷里偶尔见几个老爷子躺在竹椅上拿把扇子解闷,虽不知他是否是返朴归真,可事实不得不说他们再算不上老爷公子了。而如今这些人也都在空调下了,搓搓麻将打打牌什么的,说不定也会生出些"智慧"来。
  我们很富了吧,父母的掌上明珠,可也得忍受些苦,用用扇子。所谓“苦学十年图破壁”,再发达的到了乡村还不得靠扇子。.[前面两句有什么联系吗?后一句还是个病句。]若你不信,就看看我暑假下乡学农时住的地方那地方哪个不是一把扇子挂耳前拿在手上,直至深夜一点二点都有“叭、叭”声,热得睡不着,只能叫扇子陪。别忘了,它还能赶蚊子,扇子声总比蚊子声好听,再说要是“大包”“小包”落玉盘,那这一夜可不怎么好过喽。[一篇文章,当有个语言基调,前面的“耶”、“喽”两个语气词,与全文的语言基调不合谐了。]“入乡随俗”,也用扇子。[加一句,以回应本段首句。]
  扇子种类很多,但花俏的多为女性设计,男的是不适用的,所以扣去有花的、香的、变异形的、七彩斑澜的,扇子不过是这几——几根竹头,一张白纸糊在上面,再有不知哪位名家的"难得糊涂",也不忘再写个"板桥书",也不知是在自喻还是自嘲。这种扇不牢靠,三两下就破了,至于遇水后,那就不多说了。想来倒是花俏的实用,真是有别于事物的一般规律。檀香扇蛮有名,闻起来香香的还能做装饰,就是实在不适合解暑,待会儿汗臭加檀香一起,那就叫不伦不类了,再说有些女的常爱拿这种扇摆个嫣然样子,让人想到便恶,就不提 ""这字儿了。行文于此,渐入佳境,颇有些杂文意味了。]
  扇子算伟大吗?似乎甩围棋的需要,扇子似乎还有许多别的功用,你看围棋对坐,哪位高手不是扇不离手的,输了大扇几下,既算做了功出了气,也算够风度,没拳脚齐上,甩招什么“飞来横扇”之类的绝技;“说书”的也常用,大致讲到兴奋处,“刷”地一声,也不知干什么的摆个pose ,到最后还得摆一下,算是行头台风,台风是出来的?我现在才晓得;也有用扇子做算命签的,大致做法是抽筋,在每根扇骨上贴个签塞入筒里,哗啦哗啦摇出一根来就算在算命了再说些名人用扇诸葛亮够利害吧,拿把羽毛扇总在身上擦一下擦一下,怪不得那下端都黑了;铁扇公主有把芭蕉扇,更厉害啦,只可惜一般人嫌太重拿不起,要不然这世界还用空调什么的干啥;再说八仙里也有个拿扇的,似乎是扇一下狗就能成猪什么的,同济公的那把有异曲同工之妙,看来两人都深得克隆与基因变异之真传。[这一段好,“白话”出了些名堂。]
  写到这儿,又热起来,不由拿扇起来,开始“劳作”就此搁笔,以后待扇子进博物馆,自然有详尽资料去介绍它。
                   孙博雅[蓝天发文,会自动生成作者注册的身份名称,无须再署名]

  文章由扇子的功用、类别说到一些扇子的掌故,表现了一定的人情世态、文明发展。文字比较随意,展示了一定的知识功底。看来,作者体悟了一些“随笔”窍门。

  文章的层次还不够清晰,前后笔调还不够和谐,行文用笔也还不够精练。作为“白话”,似乎扇子的源起类别还可介绍得全面精到一些。比如说:扇子的产地特色,杭州的黑纸扇、苏州的檀香扇、广东新会的葵扇、浙江湖州的羽毛扇,都是闻名于世的;扇子文化,讲究的是名人题画,诗、书、画、印,印画的图案,书法,与选用者的文化性格等等之类;都还是有文章可做的(博雅同学出身诗画世家,这方面当是有家底的)。农村多用蒲扇,知道有些什么好处吗?——当然,这是更高的要求。

  所谓“好文不厌百回改”,写好的文章,仔细推敲,总还是有可增删修改的地方的。鲁迅先生的经验是“一去不回头,一步三回头”,前句言行文,后句说修改。同学们如果养成切磋琢磨的习惯,也许,认真修改一篇文章比写一篇文章的收效还要大一些。

编辑者:汤正良  编辑时间:2003-10-03 11:10:33  评星者:
 
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紫·瑟瑟2003-10-03 08:57:19 发表题为【评论: 蓝天“点评”样式(供讨论)】的评论,序号:11044  [删除] [编辑]
眼见阿雅的文章被BOSS改成这样,大汗!
  不过话说回来,多看看这些老师批改的文章还是大有益处的~^0^~!!
紫·瑟瑟2003-10-03 08:59:36 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:11045  [删除] [编辑]
最好对那些彩色的字作点说明,什么颜色的字是什么含义呢~
  在文后补充一下,以后统一了就不用另外说明了
明梦逝星2003-10-03 09:02:56 发表题为【评论: 蓝天“点评”样式(供讨论)】的评论,序号:11048  [删除] [编辑]
有意思..扇子倒是没有什么``只是...
  
  
  
  汤老师怎么起得这么早啊 ````
  
  
明梦逝星2003-10-03 09:10:25 发表题为【评论: 蓝天“点评”样式(供讨论)】的评论,序号:11054  [删除] [编辑]
刚才看错拉```
  
  原来是2点多的事情拉```
  
  哎...汤老师的精神````我今天晚上要学习``````
紫·瑟瑟2003-10-03 10:11:44 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:11091  [删除] [编辑]
真是奇怪老师们怎么都很会熬夜……
  我到晚上11点头就已经快炸了……
汤正良2003-10-03 10:44:45 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:11124  [删除] [编辑]
  人老了,睡眠就可以少了。你们小孩子,正是长身体的时候,睡眠一定要保证。
    
    “点评”样式大致意思是:
  
    删除:绿色+删除线
    修改:桃红(水红?)
    点评:大红(洋红?)+方括号
欧阳荐枫2003-10-05 00:14:43 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:12512  [删除] [编辑]
好啊!阿景快忙疯了吧?蓝天改扮还有多大工程?
神魔游踪2003-10-05 00:50:14 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:12526  [删除] [编辑]
汤老您真是,直接把颜色代码贴过来不就得了??
  改了以后一定要注明原文,像欧阳昱北(打这个名字都觉得恐怖)老师和瑟瑟爱月就看不出改了哪里,虽然看起来舒服些,但是别人就看不出原作者水平了阿。
汤正良2003-10-05 02:52:48 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:12569  [删除] [编辑]
见楼上发如下评论:
    汤正良在 2003-10-04 09:22:45 发表标题为【评论: 评论:】的评论,内容如下:  
  对不起,以上评论作废。
  
  这个人是李鬼。(“ 汤正良”前面有个半角的空格,不是本人。)
   
   
  
汤正良2003-10-05 02:59:44 发表题为【TO:神魔】的评论,序号:12570  [删除] [编辑]
  不是什么要看出原作水平的问题,而是大家从评改中揣摩原因,提高水平。
    目前这样修改比较费力,但以后人多了,一人改一篇,百人就是百篇,那么,就可能如同千人万人听了百人的面批。
紫·瑟瑟2003-10-05 09:11:51 发表题为【评论: TO:神魔】的评论,序号:12614  [删除] [编辑]
神魔游踪在 2003-10-05 00:50:14 发表标题为【评论: 评论:】的评论,内容如下: 
   
   
   
  汤老您真是,直接把颜色代码贴过来不就得了?? 
  改了以后一定要注明原文,像欧阳昱北(打这个名字都觉得恐怖)老师和瑟瑟爱月就看不出改了哪里,虽然看起来舒服些,但是别人就看不出原作者水平了阿。
   
   
  
  神魔,偶8懂你的意思~
  我编辑文章基本上就是换换格式、改改版面和错别字什么的,几乎没改过人家文章内容
苦咖啡2003-10-11 11:34:05 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:16794  [删除] [编辑]
汤老也给我的文章点评点评啊
汤正良2003-10-15 09:31:15 发表题为【TO: 苦咖啡】的评论,序号:19529  [删除] [编辑]
  看过你的文章,初一的学生,很有写作潜质的。有机会一定和你讨论文章。
    这种点评方式,比较费时间,一般恐怕是由任课教师点评自己学生的文章。
    
屈雪辉2003-10-15 10:33:04 发表题为【也说蓝天“点评”新样式应该缓行慎行】的评论,序号:19532  [删除] [编辑]
        我私下琢磨,这种样式应该缓行、慎行,理由如次:
          一、太过费时。估计一篇千字文章评将下来,非半小时不得完工。且不说将来咱们蓝天愈发热闹了,单就现状说,咱们区区几十号教师,也是断断对付不了的。评此不评彼,给人厚此薄彼瓜田李下之嫌,怕是不好的。
          二、影响美观。文章置那儿,一字是一字,一句是一句,一段是一段,井然整齐,美观得很。凭空来些红红绿绿的东东,恐有碍观瞻。别人来看咱们蓝天的文章,全似补丁。好好的一件衣服,哪怕是补一洋贵的鳄鱼皮,也终究是补丁的。
          三、伤作者心。人家好心赐作蓝天,你提一斧子,在丝毫不征求作者意见的情况下,就直接在人家原作上削来削去的,终究不是礼貌之举。从这点说,缓行含有尊重原作的意思。
          随便想来,随便说来,愿与汤总、与诸位商榷。
dave2003-10-15 12:08:31 发表题为【评论: 也说蓝天“点评”新样式应该缓行慎行】的评论,序号:19540  [删除] [编辑]
俺认为问题不大
  找几篇比较典型的改改还是可以的
  就不要在专门的版块改了
  把修改过的放到“在线点评”
  原文不动
  屈老师以为如何?
屈雪辉2003-10-15 12:20:29 发表题为【评论: 评论:】的评论,序号:19542  [删除] [编辑]
        倘能专设“在线点评”一块,包括这栏目这新样式倒是应当大力提倡的。但立即就遭遇到新的问题,就意味着要对栏目重新设置。这是动筋骨的事,怕也不是容易的。
汤正良2003-10-15 13:04:53 发表题为【与屈子讨论】的评论,序号:19554  [删除] [编辑]
  屈子的三条理由确实是理由。只是俺觉得还有另一层理由:
    当初做蓝天网,是想把“在线点评”作为特色栏目,作为重头戏的。
    1.这种方式,传统媒体是有先例的。记得圣陶公给自己的三个儿女(至善、至臻、至雅?记不清楚了,即所谓“三叶”,好像合出过《三叶集》的,都颇有成就)的中小学时的作文便是密密麻麻评改的,后来出了册子,卖过辣价钱的。80年代初,朱德熙、张志公、周振甫、郭预衡等先生也一起做个一本《高中学生作文评改》,但限于当时传统媒体的表现功能,表述和阅读都很麻烦。现在好像有个《作文评改报》每期有一版(一篇?)套色评改,但表现功能也有限。现在电脑软件提供了强大的表现功能,形式上当可以比以往做得更好一些吧。积累下来,将来绝对可以出几本好书。
    2.费时是费时,相当于“面批”吧。如果老师们将平时作文训练或考试的的讲评材料这样做出来(讲评时做课件可以将评改逐一显示),一个老师一个学期做那么三五篇,五十个老师一百个老师呢,也就洋洋大观了。当然,学生作文不是老师评改出来的,但有些这样子的评改,学生能认真揣摩,便能知道所以然了,收获也必大。至于“厚此薄彼瓜田李下”之说,好像是过虑了。
    3.“影响美观”之说,这是形式上的问题,是可以不断摸索改进的。其实,“点评”文章,重要的是看“点评”。
    4.老师评改学生的作文,天经地义,职责所向,何来“伤作者心”?何至于“不礼貌”?“削来削去”只是评改者的意见,原作都保留下来了,这正是尊重原作者的作法。何况可以在“回复”里大家讨论,可以反批评。(另外,蓝天是大家的蓝天,也不存在“赐作蓝天”的问题。
    当然,目前使用编辑软件操作技术上的一些问题还要多交流,水到渠成,瓜熟蒂落,到一步是一步,无须考虑迟缓的问题。
    意见不成熟,只是抛砖。
汤正良2003-10-15 13:12:08 发表题为【评论: 与屈子讨论】的评论,序号:19555  [删除] [编辑]
  嘿嘿,不好意思,点开“发表评论”,写了两行就去吃饭去了,待发上去,才看到“屈雪辉在 2003-10-15 12:20:29 发表标题为【评论: 评论:】的评论”。
    这屈子真该打,“在线点评”一栏从一开始不就有的么?
    并且,目前正在改版,许多回复都透漏了这一信息,有什么要改的正好趁热呀。
屈雪辉2003-10-15 15:38:45 发表题为【为自己正名】的评论,序号:19569  [删除] [编辑]
        我绝对支持“在线点评”,支持“新式”点评。问题只是,此法不能推而广之。举个例子就清楚了:小学生戴的红领巾,不适用于咱们中学生。中学生戴的团徽又不适用于党员,党员衣服上可是什么也不佩戴。尽管都是用来表扬先进分子,但就是不能混淆。
          事情我早就说明了,还硬是拿着板砖朝我舞来舞去的,不知居心何在。嘿嘿。
狂野♀浩哲2003-11-15 11:34:07 发表题为【评论: 为自己正名】的评论,序号:33978  [删除] [编辑]
晕~麻烦呀!
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